Hari/ Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023
Tema 2 : Bermain di Lingkungan
Subtema 2 : Bermain di Rumah Teman
Pembelajaran : 1 dan 2
Bismillah..
Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana kabarnya hari ini?
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?
Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 1 dan 2. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar, siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian kepala dengan benar. Serta siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar.
Beni datang ke rumah Udin bersama Edo, Siti, dan Lani. Mereka memetik jambu bersama. Mereka bermain dengan riang.
Apa yang sedang dilakukan Beni dan teman-teman?
Bagaimana cara mereka memetik jambu?
Bacalah teks “Memetik Jambu di Rumah Udin” dengan lafal dan intonasi yang tepat.!
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks yang telah kamu baca!
1. Apa yang dilakukan Beni dan teman-teman?
2. Siapa saja yang ikut bermain di rumah Udin?
3. Di mana Beni dan teman-teman memetik jambu?
4. Bagaimana cara Beni dan teman-teman memetik jambu?
5. Apa yang digunakan Beni untuk memetik jambu?
Amatilah gambar di bawah ini!
Jawaban: Jambu yang dipetik:
Beni = 7 buah
Udin = 7 buah
Lani = 7 buah
Jumlah jambu semuanya: 7 + 7 + 7 = 7 x 3 = 21
1. Dayu mempunyai 2 buah kotak pensil.
Masing-masing kotak berisi 9 pensil.
Jumlah pensil Dayu seluruhnya adalah:
Bentuk perkalian : ..... x .....
Hasilnya : .....
2. Beni membeli permen beraneka rasa.
Permen tersebut dimasukkan ke dalam 7 toples.
Setiap toples berisi 7 permen.
Jumlah permen yang dibeli Beni seluruhnya adalah?
Bentuk perkalian : ..... x .....
Hasilnya : .....
3. Beni, Udin, dan Edo diminta meniup balon pada acara ulang tahun Mey.
Masing-masing mereka meniup 4 balon.
Jumlah balon yang sudah ditiup adalah:
Bentuk perkalian : ..... x .....
Hasilnya : .....
4. Di atas meja diletakkan 3 tumpuk buku.
Masing-masing tumpukan terdiri atas 8 buku.
Jumlah buku di atas meja seluruhnya adalah:
Bentuk perkalian : ..... x .....
Hasilnya : .....
5. Lani, Mey, Siti, dan Dayu berencana bermain boneka bersama.
Masing-masing mereka membawa 2 boneka.
Jumlah boneka seluruhnya:
Bentuk perkalian : ..... x .....
Hasilnya : .....
Apa yang sedang dilakukan Udin dan teman-teman?
Pernahkah kamu melakukan permainan tersebut?
Diskusikanlah bersama temanmu!
1. Apa yang digunakan Beni dan teman-teman dalam bermain “Lingkaran Simpai”?
2. Benda apa yang digunakan Beni dan temanteman dalam memetik jambu?
3. Bagaimana bentuk benda-benda tersebut?
4. Bagaimana wujud benda-benda tersebut?
Tulislah jawaban dari pertanyaan berikut!
1. Bagaimana bentuk benda padat?
2. Bagaimana ukuran benda padat?
3. Apa yang terjadi jika sebuah buku dipindahkan dari dalam tas ke dalam lemari?
4. Bagaimana bentuk buku tersebut setelah dipindahkan?
5. Apa simpulanmu?
Amatilah benda-benda berikut di rumahmu! Manakah yang termasuk benda padat?
Berilah tanda centang (ü) pada kolom yang sesuai!
Pernahkah kamu bermain di rumah teman seperti yang dilakukan Beni?
Bagaimana sikapmu ketika bermain di rumah teman?
Diskusikanlah bersama temanmu tabel berikut!
Berilah tanda centang (ü) pada sikap yang menunjukkan mematuhi
aturan dan tanda silang (x) untuk sikap yang tidak menunjukkan mematuhi aturan!
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar