Senin, 27 Juli 2026

Materi Ajar: Senin, 27 Juli 2026

 

๐Ÿซ  SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

๐Ÿ“˜  RANGKUMAN MATERI AJAR  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1

Matematika: Menulis Bilangan Cacah   &   Pendidikan Pancasila: Ini Hobiku

TP 2025/2026

 

๐Ÿ“‘  Daftar Isi Rangkuman:

        1️⃣  MATEMATIKA — Menulis Bilangan Cacah

        2️⃣  PENDIDIKAN PANCASILA — Ini Hobiku

 

 

1️⃣  MATEMATIKA  ·  MENULIS BILANGAN CACAH

 

KETERANGAN

ISIAN

๐Ÿง•๐Ÿป  Nama Guru 

Bella Permatasari

๐Ÿ”ข  Mata Pelajaran

Matematika

๐Ÿ“–  Elemen

Bilangan

๐ŸŽฏ  Materi

Menulis Bilangan Cacah

๐Ÿ“…  Kelas / Semester

Kelas 1  /  Semester 1

⏱️  Hari / Tanggal 

Senin / 27 Juli 2026

๐Ÿ› ️  Model Pembelajaran

Contextual Teaching and Learning (CTL) & Concrete-Pictorial-Abstract (CPA)

 

๐ŸŽฏ  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN

Murid diharapkan dapat:

        Membaca dan menulis lambang bilangan cacah sampai dengan 20 dengan benar.

        Menghubungkan lambang bilangan dengan banyak benda konkret di sekitarnya.

        Menuliskan bilangan cacah sesuai urutan dari yang terkecil ke terbesar.

Kriteria Pembelajaran — Murid dapat:

        Menyebutkan lambang bilangan 0 sampai 20 dengan lafal yang benar.

        Menulis lambang bilangan sesuai dengan jumlah benda yang ditunjukkan.

        Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke terbesar dan sebaliknya.

        Menulis bilangan cacah dengan arah dan bentuk angka yang benar.

 

๐Ÿ•Œ  Keimanan & Ketakwaan

Mengaitkan kemampuan menghitung dengan sifat Allah Al-Hasib (Maha Menghitung) — Allah menghitung segala sesuatu dengan teliti.

๐Ÿงฉ  Kemandirian

Murid berlatih menulis lambang bilangan secara mandiri sesuai jumlah benda yang dihitungnya sendiri.

๐Ÿง   Penalaran Kritis

Murid berpikir: 'Bagaimana urutan bilangan dari kecil ke besar?' dan belajar pola urutan bilangan.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan belajar tentang ANGKA — bagaimana cara membaca dan menulisnya dengan benar!

Ayo kita berhitung dan menulis angka bersama-sama! ๐Ÿ”ข  Semangat belajar bersama Ibu Guru! ๐Ÿ˜Š

Ibu Guru sudah menyiapkan gambar, kartu angka, dan latihan menulis seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

๐Ÿ“–  NILAI ISLAMI — AYAT PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan firman Allah Subhanahu wa Ta'ala berikut ini:

ู„َู‚َุฏْ ุฃَุญْุตَุงู‡ُู…ْ ูˆَุนَุฏَّู‡ُู…ْ ุนَุฏًّุง

Laqad aแธฅแนฃฤhum wa 'addahum 'addฤ.

"Sesungguhnya Allah telah menentukan jumlah mereka dan menghitung mereka dengan hitungan yang teliti."

(QS. Maryam: 94)

 

๐Ÿ’ก  Makna Ayat untuk Kita:

        Allah adalah Al-Hasib, Yang Maha Menghitung — Allah mengetahui jumlah segala sesuatu dengan sangat teliti.

        Belajar berhitung dan menulis bilangan adalah cara kita meneladani ketelitian Allah.

        Setiap benda di sekitar kita, sekecil apa pun, telah dihitung oleh Allah dengan sempurna.

๐ŸŒŸ  Pesan untuk Anak-anak:

        Belajarlah menghitung dan menulis angka dengan teliti dan rapi!

        Jangan malas berlatih, karena Allah menyukai orang yang bersungguh-sungguh.

        Setiap kali kamu menulis angka dengan benar, kamu sedang melatih ketelitian seperti yang Allah ajarkan. ❤️

 

 

๐ŸŽต  APERSEPSI — AYO BERHITUNG BERSAMA!

 

๐Ÿ”ข  Lagu 'Satu Dua Tiga' — Membuka Pembelajaran dengan Ceria!

Sebelum belajar, Ibu Guru mengajak semua anak bernyanyi lagu 'Satu Dua Tiga' sambil menghitung dengan jari. Anak-anak bergerak riang menyebutkan angka dari 1 hingga 10 bersama-sama.

 

๐ŸŽ  Motivasi — Menghitung Benda di Kelas!

Guru menunjukkan sekumpulan benda (misalnya 5 pensil dan 8 buku) dan meminta murid menghitung serta menyebutkan jumlahnya bersama-sama.

 

❓  Pertanyaan Ibu Guru

        "Bagaimana cara kita menuliskan jumlah benda yang sudah kita hitung tadi?"

๐Ÿ’ฌ  Jawaban yang Diharapkan:

        Menuliskan lambang bilangan sesuai jumlah benda yang dihitung, misalnya 5 pensil ditulis dengan angka 5.

 

๐Ÿ”  Asesmen Diagnostik

"Angka berapa saja yang sudah kalian ketahui dan bisa kalian tulis?"

Jawaban yang diharapkan: Murid menyebutkan dan menuliskan beberapa angka yang sudah mereka kenal, seperti 1, 2, 3, dan seterusnya.

 

๐ŸŽฏ  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini:

Hari ini kita akan belajar MENULIS BILANGAN CACAH — membaca dan menulis lambang bilangan dengan benar. Manfaatnya: kalian dapat menghitung benda di sekitar, menuliskan hasil hitungan dengan rapi, dan tidak keliru saat menulis angka.

 

 

๐Ÿ“š  MATERI INTI — MENGENAL BILANGAN CACAH

 

๐Ÿ”ข  Apa Itu Bilangan Cacah?

๐Ÿ“–  Mari Membaca — Kisah Rio Menghitung Mainan!

Rio punya banyak mainan mobil. Ia menghitung satu per satu. Rio berkata, 'Satu, dua, tiga, empat, lima!' Rio punya 5 mobil mainan. Rio menuliskan angka 5 di buku catatannya dengan rapi. Rio senang bisa berhitung dan menulis angka! ๐Ÿ˜Š

 

Dari cerita di atas, kita bisa memahami bahwa BILANGAN CACAH adalah bilangan yang dimulai dari 0, 1, 2, 3, dan seterusnya, yang digunakan untuk menghitung banyak benda. Setiap bilangan memiliki lambang atau angka yang harus ditulis dengan cara yang benar.

 

๐Ÿ’ก  Analogi yang Mudah Dipahami!

Menulis bilangan itu seperti menggambar bentuk khusus untuk setiap jumlah. Angka 1 seperti tongkat lurus, angka 2 seperti bebek berenang, angka 8 seperti boneka salju! Semakin sering berlatih, tulisan angka kita akan semakin rapi dan mudah dibaca.

 

๐Ÿ”Ÿ  Lambang Bilangan 1–10 dan Cara Membacanya

Lambang Bilangan

Cara Membaca

Contoh Benda

1

Satu

1 buku

2

Dua

2 pensil

3

Tiga

3 apel

4

Empat

4 kursi

5

Lima

5 bola

6

Enam

6 buku

7

Tujuh

7 pensil

8

Delapan

8 apel

9

Sembilan

9 kursi

10

Sepuluh

10 bola

 

✍️  Cara Menulis Angka yang Benar

        Mulailah menulis dari atas ke bawah, sesuai arah panah pada contoh.

        Tulis angka dengan ukuran yang sama dan rapi di dalam kotak atau garis.

        Latih menulis angka secara berulang agar semakin lancar dan tidak terbalik.

Jumat, 24 Juli 2026

Materi Ajar: Jumat, 24 Juli 2026

 

๐Ÿซ  SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

๐Ÿ“˜  MATERI AJAR  ·  SENI RUPA  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1

Elemen: Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, Berpikir dan Bekerja Artistik, Berdampak  ·  Pertemuan 1  ·  TP 2025/2026

 

KETERANGAN

ISIAN

๐Ÿง•๐Ÿป Nama Guru 

Bella Permatasari

๐ŸŽจ  Mata Pelajaran

Seni Rupa

๐Ÿ“–  Elemen

Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, Berpikir dan Bekerja Artistik, Berdampak

๐ŸŽฏ  Materi

Memahami Definisi Seni

๐Ÿ“…  Kelas / Semester

Kelas 1  /  Semester 1

Hari / Tanggal 

Jumat /  24 Juli 2026

๐Ÿ› ️  Model Pembelajaran

Contextual Teaching and Learning (CTL) & Discovery Learning

 

๐ŸŽฏ  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1

Pada Pertemuan 1 ini, murid diharapkan dapat:

        Mengenal pengertian seni sebagai bentuk ungkapan keindahan dan perasaan manusia.

        Mengidentifikasi contoh-contoh karya seni yang ada di sekitar mereka.

        Mengungkapkan perasaan terhadap keindahan karya seni sederhana.

Kriteria Pembelajaran — Murid dapat:

        Menjelaskan pengertian seni dengan bahasa sederhana sesuai pemahamannya.

        Menyebutkan contoh-contoh karya seni (gambar, lagu, tarian, patung, dan lainnya).

        Membedakan benda yang termasuk karya seni dan benda yang bukan karya seni.

        Mengungkapkan perasaan senang atau kagum saat melihat karya seni.

 

๐Ÿ•Œ  Keimanan & Ketakwaan

Mengaitkan keindahan karya seni dengan sifat Allah Yang Maha Indah — Allah menyukai keindahan dalam segala ciptaan-Nya.

๐ŸŽจ  Kreativitas

Murid berlatih mengekspresikan perasaan dan ide melalui gambar, warna, dan bentuk sederhana secara bebas.

๐Ÿง   Penalaran Kritis

Murid berpikir: 'Apa yang membuat sesuatu disebut karya seni?' dan belajar membedakan seni dengan benda biasa.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang indah dan menyenangkan — yaitu SENI!

Ayo kita cari tahu apa itu seni dan karya-karya seni yang ada di sekitar kita! ๐ŸŽจ  Semangat belajar bersama Ibu Guru! ๐Ÿ˜Š

Ibu Guru sudah menyiapkan gambar-gambar indah, lagu, dan kegiatan menggambar seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

๐ŸŒธ  SENI RUPA  ·  KELAS 1  ·  PERTEMUAN 1

MEMAHAMI DEFINISI SENI

Mengalami  ·  Menciptakan  ·  Merefleksikan  ·  Berpikir Artistik

Seni adalah keindahan yang lahir dari hati — mari kita kenali dan nikmati bersama! ๐ŸŒˆ

 

๐Ÿ“–  NILAI ISLAMI — HADITS PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan sabda Rasulullah Shallallahu 'Alaihi Wasallam berikut ini:

ุฅِู†َّ ุงู„ู„َّู‡َ ุฌَู…ِูŠู„ٌ ูŠُุญِุจُّ ุงู„ْุฌَู…َุงู„َ

Innallฤha jamฤซluy yuแธฅibbul-jamฤl.

"Sesungguhnya Allah itu Maha Indah dan menyukai keindahan."

(HR. Muslim, No. 91)

 

๐Ÿ’ก  Makna Hadits untuk Kita:

        Allah menciptakan alam semesta dengan penuh keindahan — langit, gunung, bunga, dan warna-warni pelangi.

        Allah menyukai keindahan, maka membuat dan menikmati karya seni yang baik adalah hal yang menyenangkan hati-Nya.

        Manusia diberi kemampuan untuk menciptakan keindahan melalui gambar, warna, dan bentuk.

๐ŸŒŸ  Pesan untuk Anak-anak:

        Berkaryalah dengan sepenuh hati, karena Allah menyukai keindahan!

        Gunakan kemampuan menggambar dan berkreasi untuk hal-hal yang baik.

        Setiap kali kamu membuat karya seni yang indah, kamu sedang meniru sifat Allah yang Maha Indah. ❤️

 

 

 

๐ŸŽฏ  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini:

Hari ini kita akan belajar MEMAHAMI DEFINISI SENI — apa itu seni dan contoh-contohnya di sekitar kita. Manfaatnya: kalian dapat mengenali keindahan di sekitar, menghargai karya orang lain, dan berani mengekspresikan perasaan melalui karya seni sendiri.

 

 

๐Ÿ“š  MATERI INTI — APA ITU SENI?

 

๐ŸŽจ  Mengenal Pengertian Seni

๐Ÿ“–  Mari Membaca — Kisah Dara dan Gambarnya!

Dara suka menggambar. Ia menggambar bunga dan pelangi dengan warna-warna cerah. Ibu Guru berkata, 'Gambarmu indah sekali, Dara!' Dara senang karena karyanya membuat orang lain kagum. Dara sedang berkarya seni, karena ia menuangkan perasaannya lewat gambar. ๐Ÿ˜Š

 

Dari cerita di atas, kita bisa memahami bahwa SENI adalah hasil karya manusia yang mengungkapkan keindahan, ide, dan perasaan melalui gambar, warna, bentuk, gerak, atau bunyi. Seni dibuat dengan sepenuh hati agar dapat dinikmati dan membuat orang lain merasa senang.

 

๐Ÿ’ก  Analogi yang Mudah Dipahami!

Seni itu seperti perasaan hati yang dituangkan ke luar. Saat kamu senang, kamu bisa menggambar matahari cerah dengan warna kuning. Saat kamu sedih, mungkin kamu memilih warna biru. Seni adalah cara kita 'berbicara' tanpa kata-kata, lewat gambar, warna, atau gerakan!

 

๐Ÿ–Œ️  Jenis-Jenis Seni dan Contohnya

Jenis Seni

Contoh Karya

๐Ÿ–ผ️  Seni Rupa

Gambar, lukisan, patung, kerajinan tangan

๐ŸŽต  Seni Musik

Lagu, alat musik, nyanyian

๐Ÿ’ƒ  Seni Tari

Tarian daerah, gerakan tari kreasi

๐ŸŽญ  Seni Drama

Pertunjukan cerita, permainan peran

 

✨  Ciri-Ciri Karya Seni

        Dibuat oleh manusia dengan ide dan perasaan.

        Memiliki keindahan yang bisa dinikmati mata, telinga, atau hati.

        Mengungkapkan sesuatu — cerita, perasaan, atau pesan tertentu.

        Berbeda dengan benda alam yang terbentuk dengan sendirinya.

 

Latihan

Kerjakanlah LKPD berikut!



 

Rabu, 22 Juli 2026

Materi Ajar: Kamis, 23 Juli 2026

 

๐Ÿซ  SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

๐Ÿ“˜  MATERI AJAR  ·  BAHASA INDONESIA  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1

Elemen: Menyimak, Membaca, Memirsa, Berbicara, Mempresentasikan dan Menulis  · Pertemuan 2  ·  TP 2025/2026

 

KETERANGAN

ISIAN

๐Ÿง•๐ŸปNama Guru

Bella Permatasari

๐Ÿ“š  Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia

๐Ÿ“–  Elemen

Menyimak, Membaca, Memirsa, Berbicara, Mempresentasikan dan Menulis

๐ŸŽฏ  Materi

Mengenal Anggota Tubuh

๐Ÿ“…  Kelas / Semester

Kelas 1  /  Semester 1

⏱️  Hari / Tanggal

Kamis / 23 Juli 2026

๐Ÿ› ️  Model Pembelajaran

Contextual Teaching and Learning (CTL) & Mini Project-Based Learning

 

๐ŸŽฏ  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2

Pada Pertemuan 2 ini, murid diharapkan dapat:

        Menyimak dan memahami informasi lisan tentang nama-nama anggota tubuh beserta fungsinya.

        Merespon dan menyebutkan kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang anggota tubuh.

        Menulis permulaan nama-nama anggota tubuh sederhana dengan benar.

Kriteria Pembelajaran — Murid dapat:

        Menyebutkan nama-nama anggota tubuh (kepala, mata, hidung, telinga, mulut, tangan, kaki, dan lainnya).

        Menjelaskan fungsi atau kegunaan setiap anggota tubuh dalam kehidupan sehari-hari.

        Mencocokkan gambar anggota tubuh dengan nama yang tepat.

        Menceritakan cara menjaga dan merawat anggota tubuh dengan baik.

 

๐Ÿ•Œ  Keimanan & Ketakwaan

Mensyukuri anggota tubuh sebagai anugerah Allah melalui QS. An-Nahl: 78 — Allah memberi pendengaran, penglihatan, dan hati agar kita bersyukur.

๐Ÿค  Komunikasi

Murid berlatih menyimak, menyebutkan nama anggota tubuh, dan menceritakan fungsinya dengan percaya diri di depan kelas.

๐Ÿ’ช  Kesehatan

Murid memahami pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan anggota tubuh dalam kehidupan sehari-hari.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang paling dekat dengan kita — yaitu TUBUH KITA SENDIRI!

Ayo kita kenali mata, telinga, hidung, tangan, dan kaki kita! ๐Ÿ™Œ  Semangat belajar bersama Ibu Guru! ๐Ÿ˜Š

Ibu Guru sudah menyiapkan lagu, cerita bergambar, dan permainan seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

๐ŸŒธ  BAHASA INDONESIA  ·  KELAS 1  ·  PERTEMUAN 2

MENGENAL ANGGOTA TUBUH

Menyimak  ·  Membaca  ·  Berbicara  ·  Menulis Permulaan

Tubuh kita adalah anugerah terindah dari Allah — mari kita kenali dan syukuri! ๐ŸŒˆ

 

๐Ÿ“–  NILAI ISLAMI — AYAT PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan firman Allah Subhanahu wa Ta'ala berikut ini:

ูˆَุงู„ู„َّู‡ُ ุฃَุฎْุฑَุฌَูƒُู… ู…ِّู† ุจُุทُูˆู†ِ ุฃُู…َّู‡َุงุชِูƒُู…ْ ู„َุง ุชَุนْู„َู…ُูˆู†َ ุดَูŠْุฆًุง ูˆَุฌَุนَู„َ ู„َูƒُู…ُ ุงู„ุณَّู…ْุนَ ูˆَุงู„ْุฃَุจْุตَุงุฑَ ูˆَุงู„ْุฃَูْุฆِุฏَุฉَ

Wallฤhu akhrajakum mim buแนญแปฅni ummahฤtikum lฤ ta'lamแปฅna syai`aw wa ja'ala lakumus-sam'a wal-abแนฃฤra wal-af`idah.

"Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun, dan Dia memberi kamu pendengaran, penglihatan, dan hati agar kamu bersyukur."

(QS. An-Nahl: 78)

 

๐Ÿ’ก  Makna Ayat untuk Kita:

        Allah menciptakan kita tanpa mengetahui apa pun, lalu memberi kita pendengaran, penglihatan, dan hati.

        Semua anggota tubuh kita adalah pemberian Allah yang sangat berharga.

        Kita wajib bersyukur dengan cara menjaga dan menggunakan anggota tubuh untuk hal-hal yang baik.

๐ŸŒŸ  Pesan untuk Anak-anak:

        Mata, telinga, tangan, dan kakimu adalah hadiah istimewa dari Allah!

        Gunakan matamu untuk melihat hal baik, telingamu untuk mendengar nasihat baik.

        Rawat dan jaga kebersihan tubuhmu sebagai wujud rasa syukur kepada Allah. ❤️

 

 

๐ŸŽต  APERSEPSI — AYO BERNYANYI BERSAMA!

 

๐ŸŽถ  Lagu 'Kepala Pundak Lutut Kaki' — Membuka Pembelajaran dengan Ceria!

Sebelum belajar, Ibu Guru mengajak semua anak berdiri dan bernyanyi sambil menyentuh anggota tubuh yang disebutkan dalam lagu: kepala, pundak, lutut, kaki, mata, telinga, mulut, dan hidung. Sambil bernyanyi, anak-anak bergerak riang dan tertawa bersama.

 

๐Ÿ‘‹  Motivasi — Tebak Anggota Tubuh!

Guru menyentuh salah satu anggota tubuhnya sendiri (misalnya hidung) tanpa menyebutkan namanya. Murid diminta menebak dan menyebutkan nama anggota tubuh tersebut dengan cepat dan lantang.

 


๐ŸŽฏ  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini:

Hari ini kita akan belajar MENGENAL ANGGOTA TUBUH — nama dan fungsinya masing-masing. Manfaatnya: kalian dapat menjaga kesehatan tubuh, memahami petunjuk guru saat berolahraga, dan semakin bersyukur atas anugerah Allah.

 

 

๐Ÿ“š  MATERI INTI — MENGENAL ANGGOTA TUBUHKU

 

๐Ÿง  Apa Saja Anggota Tubuh Kita?

๐Ÿ“–  Mari Membaca — Kisah Tubuhku yang Hebat!

Aku punya satu kepala. Di kepalaku ada mata, hidung, telinga, dan mulut. Aku punya dua tangan untuk memegang. Aku punya dua kaki untuk berjalan dan berlari. Semua anggota tubuhku adalah pemberian Allah. Aku sayang dan menjaga tubuhku dengan baik! ๐Ÿ˜Š

 

Dari cerita di atas, kita bisa mengenal nama-nama anggota tubuh kita beserta jumlahnya. Setiap anggota tubuh memiliki fungsi yang berbeda-beda dan sangat penting bagi kehidupan kita sehari-hari.

 

๐Ÿ’ก  Analogi yang Mudah Dipahami!

Tubuh kita seperti sebuah tim sepak bola. Mata bertugas melihat arah bola, kaki bertugas menendang, tangan bertugas menjaga keseimbangan. Setiap anggota tubuh punya tugas masing-masing, dan semuanya harus bekerja sama supaya kita bisa beraktivitas dengan baik!

 

๐Ÿ‘️  Nama Anggota Tubuh dan Fungsinya

Anggota Tubuh

Fungsi / Kegunaan

๐Ÿ‘️  Mata

Untuk melihat benda-benda di sekitar kita

๐Ÿ‘‚  Telinga

Untuk mendengar suara dan nasihat orang tua/guru

๐Ÿ‘ƒ  Hidung

Untuk bernapas dan mencium bau

๐Ÿ‘„  Mulut

Untuk makan, minum, dan berbicara

✋  Tangan

Untuk memegang, menulis, dan bekerja

๐Ÿฆถ  Kaki

Untuk berjalan, berlari, dan berdiri

 

๐Ÿงผ  Cara Menjaga Kebersihan Anggota Tubuh

        Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.

        Menggosok gigi dua kali sehari agar mulut tetap sehat.

        Membersihkan telinga dan hidung dengan lembut dan hati-hati.

        Mandi dua kali sehari agar seluruh tubuh tetap bersih dan segar.



Kerjakanlah Latihan Berikut!