Materi Ajar: Senin, 10 Agustus 2026

 

🏫  SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG 📘  RANGKUMAN MATERI AJAR  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1 Matematika: Pasangan Bilangan   &   Pendidikan Pancasila: Agama dan Kepercayaanku TP 2026/2027

 

📑  Daftar Isi Rangkuman: ●        1️⃣  MATEMATIKA — Pasangan Bilangan ●        2️⃣  PENDIDIKAN PANCASILA — Agama dan Kepercayaanku

 

 

1️⃣  MATEMATIKA  ·  PASANGAN BILANGAN

 

KETERANGAN	ISIAN
🧕🏻  Nama Guru	Elisa Eka Anggraini, S.Pd
🔢  Mata Pelajaran	Matematika
📖  Elemen	Bilangan
🎯  Materi	Pasangan Bilangan
📅  Kelas / Semester	Kelas 1  /  Semester 1
⏱️  Hari TAngal	Senin / 10 Agustus 2026
🛠️  Model Pembelajaran	Contextual Teaching and Learning (CTL) & Concrete-Pictorial-Abstract (CPA)

 

🎯  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN Murid diharapkan dapat: ●        Menentukan pasangan bilangan yang jumlahnya sama dengan bilangan tertentu (misalnya pasangan bilangan 10). ●        Menyelesaikan soal sederhana tentang pasangan bilangan menggunakan benda konkret. ●        Menuliskan kalimat matematika sederhana dari pasangan bilangan yang ditemukan. Kriteria Pembelajaran — Murid dapat: ●        Menemukan pasangan bilangan yang jumlahnya 5 (contoh: 1+4, 2+3). ●        Menemukan pasangan bilangan yang jumlahnya 10 (contoh: 1+9, 2+8, 3+7, dan seterusnya). ●        Menggunakan jari tangan atau benda konkret untuk mencari pasangan bilangan. ●        Menuliskan kalimat penjumlahan sederhana dari pasangan bilangan yang ditemukan.

 

🕌  Keimanan & Ketakwaan Mengaitkan konsep pasangan bilangan dengan QS. Adz-Dzariyat: 49 — Allah menciptakan segala sesuatu berpasang-pasangan.

🤝  Kolaborasi Murid berlatih mencari pasangan bilangan bersama teman melalui permainan kartu angka.

🧠  Penalaran Kritis Murid berpikir: 'Bilangan apa yang jika digabung dengan bilangan ini menjadi 10?' secara logis.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan bermain mencari pasangan angka yang cocok satu sama lain!

Ayo kita cari pasangan bilangan yang jika digabung menjadi angka tertentu! 🔢🤝  Semangat belajar bersama Ibu Guru! 😊

Ibu Guru sudah menyiapkan kartu angka, jari-jari ajaib, dan permainan seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

📖  NILAI ISLAMI — AYAT PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan firman Allah Subhanahu wa Ta'ala berikut ini: وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ Wa ming kulli syai`in khalaqnā zaujaini la'allakum tażakkarụn. "Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan supaya kamu mengingat (akan kebesaran Allah)." (QS. Adz-Dzariyat: 49)

 

💡  Makna Ayat untuk Kita: ●        Allah menciptakan segala sesuatu berpasang-pasangan, seperti siang dan malam, laki-laki dan perempuan. ●        Belajar pasangan bilangan mengingatkan kita pada keteraturan ciptaan Allah yang selalu berpasangan. ●        Setiap bilangan memiliki pasangannya sendiri untuk membentuk jumlah tertentu, seperti keteraturan alam semesta.

🌟  Pesan untuk Anak-anak: ●        Carilah pasangan bilangan dengan teliti dan penuh semangat! ●        Perhatikan hal-hal berpasangan di sekitarmu, seperti sepasang sepatu atau sepasang mata. ●        Setiap kali kamu menemukan pasangan bilangan, kamu sedang belajar mengenali keteraturan ciptaan Allah. ❤️

 

 

🎵  APERSEPSI — AYO MENCARI PASANGAN BILANGAN!

 

🖐️  Permainan 'Jari Ajaib Pasangan 10' — Membuka Pembelajaran dengan Ceria! Sebelum belajar, Ibu Guru mengajak semua anak mengangkat jari tangan mereka. Guru menunjukkan beberapa jari (misalnya 3 jari), lalu murid menebak berapa jari yang harus ditambahkan agar menjadi 10 jari.

 

🃏  Motivasi — Cari Pasanganku! Guru membagikan kartu angka kepada beberapa murid dan meminta mereka mencari teman yang memegang kartu pasangannya, sehingga jika digabung jumlahnya menjadi 10.

 

❓  Pertanyaan Ibu Guru ●        "Jika aku punya angka 4, berapa angka yang harus digabung agar menjadi 10?" 💬  Jawaban yang Diharapkan: ●        Angka 6, karena 4 + 6 = 10.

 

🔍  Asesmen Diagnostik "Coba sebutkan pasangan bilangan yang jumlahnya 5!" Jawaban yang diharapkan: Murid mencoba menyebutkan 1+4, 2+3, atau 0+5 meskipun masih ada yang ragu-ragu.

 

🎯  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini: Hari ini kita akan belajar PASANGAN BILANGAN — mencari dua bilangan yang jika digabung menghasilkan jumlah tertentu. Manfaatnya: kalian dapat berhitung lebih cepat dan memahami hubungan antar bilangan dengan lebih baik.

 

 

📚  MATERI INTI — MENGENAL PASANGAN BILANGAN

 

🔢  Apa Itu Pasangan Bilangan?

📖  Mari Membaca — Kisah Farhan Mencari Pasangan Bilangan! Farhan bermain kartu angka bersama teman-temannya. Ia memegang kartu angka 7, lalu mencari teman yang memegang kartu angka 3, karena 7 + 3 = 10. Farhan senang menemukan pasangan bilangannya! 😊

 

Dari cerita di atas, kita bisa memahami bahwa PASANGAN BILANGAN adalah dua bilangan yang jika dijumlahkan menghasilkan bilangan tertentu, misalnya pasangan bilangan yang jumlahnya 10 atau pasangan bilangan yang jumlahnya 5.

 

💡  Analogi yang Mudah Dipahami! Pasangan bilangan itu seperti sepasang sepatu — sepatu kiri butuh sepatu kanan untuk menjadi lengkap. Begitu juga bilangan, angka 4 butuh 'pasangannya' yaitu angka 6 supaya menjadi lengkap menjadi 10!

 

🔟  Pasangan Bilangan yang Jumlahnya 10

Bilangan Pertama	Bilangan Pasangan	Jumlah
1	9	10
2	8	10
3	7	10
4	6	10
5	5	10

 

🖐️  Pasangan Bilangan yang Jumlahnya 5

Bilangan Pertama	Bilangan Pasangan	Jumlah
0	5	5
1	4	5
2	3	5

 

✍️  Cara Mudah Mencari Pasangan Bilangan ●        Gunakan jari tangan untuk membantu menghitung pasangan bilangan hingga 10. ●        Ingat bahwa jumlah kedua bilangan pasangan harus sama dengan bilangan target. ●        Latih mencari pasangan bilangan secara berulang agar semakin hafal dan cepat.

 

 

Materi Ajar: Rabu, 5 Agustus 2026

 

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG 📘  MATERI AJAR  ·  BAHASA INDONESIA  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1 Elemen: Menyimak, Membaca, Memirsa, Berbicara, Mempresentasikan dan Menulis  · Pertemuan 5  ·  TP 2026/2027

 

KETERANGAN	ISIAN
🧕🏻  Nama Guru	Bella Permatasari
📚  Mata Pelajaran	Bahasa Indonesia
📖  Elemen	Menyimak, Membaca, Memirsa, Berbicara, Mempresentasikan dan Menulis
🎯  Materi	Menyimak Informasi Bertema 'Perkenalan Diri Mika di Hari Pertama Sekolah'
📅  Kelas / Semester	Kelas 1  /  Semester 1
⏱️  Hari / Tanggal	Rabu / 5 Agustus 2026
🛠️  Model Pembelajaran	Contextual Teaching and Learning (CTL) & Mini Project-Based Learning

 

🎯  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 5 Pada Pertemuan 5 ini, murid diharapkan dapat: ●        Menyimak teks perkenalan diri dengan saksama dan penuh perhatian. ●        Menemukan informasi penting dari teks perkenalan yang disimak (nama, ciri-ciri, kesukaan). ●        Mempraktikkan perkenalan diri dengan kalimat yang runtut dan percaya diri. Kriteria Pembelajaran — Murid dapat: ●        Menyimak teks perkenalan diri Mika dengan tenang dan fokus. ●        Menyebutkan informasi penting dari teks yang disimak (nama, asal sekolah, kesukaan/hobi). ●        Menjawab pertanyaan sederhana terkait isi teks yang disimak. ●        Mempraktikkan perkenalan diri sendiri di depan kelas dengan kalimat yang runtut.

 

🕌  Keimanan & Ketakwaan Mengaitkan adab perkenalan dengan QS. An-Nisa: 86 — membalas salam dan penghormatan dengan yang lebih baik atau serupa.

🤝  Komunikasi Murid berlatih menyimak dengan fokus dan mempraktikkan perkenalan diri dengan percaya diri di depan kelas.

🧩  Kemandirian Murid berlatih menyusun kalimat perkenalan diri secara mandiri dan runtut.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan menyimak cerita tentang Mika yang berkenalan di hari pertama sekolahnya!

Ayo kita simak dengan telinga dan hati, lalu berlatih memperkenalkan diri kita sendiri! 👋😊  Semangat belajar bersama Ibu Guru!

Ibu Guru sudah menyiapkan cerita, kartu nama, dan permainan seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

🌸  BAHASA INDONESIA  ·  KELAS 1  ·  PERTEMUAN 5

PERKENALAN DIRI MIKA DI HARI PERTAMA SEKOLAH

Menyimak  ·  Membaca  ·  Berbicara  ·  Mempresentasikan

Perkenalan yang baik dimulai dari senyum dan salam yang hangat! 🌈

 

📖  NILAI ISLAMI — AYAT PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan firman Allah Subhanahu wa Ta'ala berikut ini: وَإِذَا حُيِّيتُم بِتَحِيَّةٍ فَحَيُّوا بِأَحْسَنَ مِنْهَا أَوْ رُدُّوهَا Wa iżā ḥuyyītum bitaḥiyyatin fa ḥayyụ bi`aḥsana min-hā au ruddụhā. "Apabila kamu diberi penghormatan (salam) oleh seseorang, maka balaslah penghormatan itu dengan yang lebih baik, atau balaslah dengan yang serupa." (QS. An-Nisa: 86)

 

💡  Makna Ayat untuk Kita: ●        Allah mengajarkan kita untuk membalas salam dan sapaan dengan cara yang baik dan sopan. ●        Perkenalan diri yang baik dimulai dengan salam yang hangat dan ramah kepada orang lain. ●        Menyapa dan mengenal teman baru adalah awal dari persaudaraan yang baik.

🌟  Pesan untuk Anak-anak: ●        Ucapkan salam dengan ramah setiap kali berkenalan dengan teman baru! ●        Dengarkan perkenalan temanmu dengan penuh perhatian, seperti Mika yang menyimak dengan baik. ●        Perkenalan yang sopan membuat kita mudah mendapatkan teman baru. ❤️

 

 

🎵  APERSEPSI — AYO BERKENALAN BERSAMA!

 

👋  Lagu 'Kenalkan Namaku' — Membuka Pembelajaran dengan Ceria! Sebelum belajar, Ibu Guru mengajak semua anak bernyanyi lagu 'Kenalkan Namaku' sambil menunjuk diri sendiri dan tersenyum kepada teman di sebelahnya.

 

🎒  Motivasi — Mengingat Hari Pertama Sekolah! Guru mengajak murid mengingat kembali perasaan mereka saat hari pertama masuk sekolah dan bagaimana cara mereka berkenalan dengan teman baru.

 

❓  Pertanyaan Ibu Guru ●        "Apa yang biasanya kalian sebutkan saat berkenalan dengan teman baru?" 💬  Jawaban yang Diharapkan: ●        Murid menyebutkan hal-hal seperti nama, kelas, atau hal yang mereka sukai saat berkenalan.

 

🔍  Asesmen Diagnostik "Bagaimana cara menyimak yang baik supaya kita ingat informasi penting saat teman berkenalan?" Jawaban yang diharapkan: Mendengarkan dengan tenang, fokus, dan tidak berbicara sendiri saat teman sedang berkenalan.

 

🎯  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini: Hari ini kita akan MENYIMAK INFORMASI tentang perkenalan diri Mika di hari pertama sekolah. Manfaatnya: kalian dapat menyimak informasi penting dengan baik, dan berlatih memperkenalkan diri dengan percaya diri kepada teman baru.

 

 

📚  MATERI INTI — MENYIMAK PERKENALAN DIRI MIKA

 

👋  Mari Menyimak Perkenalan Diri Mika!

📖  Teks Aural — 'Perkenalan Diri Mika di Hari Pertama Sekolah' Assalamu'alaikum, teman-teman! Namaku Mika. Nama lengkapku Mika Aulia Putri. Aku biasa dipanggil Mika. Aku murid baru di kelas 1. Aku suka menggambar dan bermain lompat tali. Aku senang sekali hari ini bisa berkenalan dengan kalian semua. Semoga kita bisa menjadi teman baik, ya! 😊

 

Setelah menyimak teks di atas, kita bisa menemukan informasi penting tentang Mika, seperti nama lengkap, nama panggilan, kelas, dan kesukaannya. Menyimak dengan baik membantu kita mengingat informasi penting dari perkenalan seseorang.

 

💡  Analogi yang Mudah Dipahami! Menyimak perkenalan itu seperti mengumpulkan kartu informasi tentang teman baru. Semakin fokus kita menyimak, semakin banyak 'kartu informasi' yang bisa kita kumpulkan — nama, kesukaan, dan hal-hal menarik lainnya tentang teman kita!

 

📋  Informasi Penting dalam Perkenalan Diri

Informasi	Contoh dari Cerita Mika
Nama Lengkap	Mika Aulia Putri
Nama Panggilan	Mika
Kelas	Kelas 1 (murid baru)
Kesukaan/Hobi	Menggambar dan bermain lompat tali

 

✍️  Struktur Kalimat Perkenalan Diri ●        Ucapkan salam terlebih dahulu: 'Assalamu'alaikum, teman-teman!' ●        Sebutkan nama lengkap dan nama panggilan: 'Namaku ..., aku biasa dipanggil ...' ●        Sebutkan kelas atau asal sekolah: 'Aku murid kelas ...' ●        Sebutkan kesukaan atau hobi: 'Aku suka ...' ●        Tutup dengan kalimat ramah: 'Semoga kita bisa berteman baik, ya!'

 

 

⚙️  KEGIATAN PEMBELAJARAN — CONTEXTUAL TEACHING & MINI PROJECT

 

🔵  FASE 1 — MEMAHAMI KONSEPTUAL  (± 25 Menit)

Guru membacakan teks aural 'Perkenalan Diri Mika di Hari Pertama Sekolah' dengan intonasi yang jelas dan ramah. ❓  Pertanyaan Diskusi: ●        Siapa nama lengkap Mika? ●        Apa nama panggilan Mika? ●        Apa kesukaan atau hobi Mika? Murid membuat resume sederhana berupa kata kunci informasi penting yang mereka simak.

 

🟢  FASE 2 — MEMAHAMI PROSEDURAL  (± 30 Menit)

Guru mencontohkan cara menyusun kalimat perkenalan diri sesuai struktur yang telah dipelajari (salam, nama, kelas, kesukaan, penutup). Guru membimbing murid berlatih menyusun kalimat perkenalan dirinya sendiri secara tertulis di buku latihan.

 

🟠  FASE 3 — MENGAPLIKASI  (± 45 Menit)

🎤  Kegiatan — Proyek Mini: Perkenalan Diri di Depan Kelas! Murid melakukan proyek mini: mempraktikkan perkenalan diri di depan kelas atau kepada teman sebangku menggunakan struktur kalimat yang telah dipelajari. Murid menyimak perkenalan teman-temannya dan mencatat informasi penting ke dalam tabel data sederhana:

 

No	Nama Teman	Nama Panggilan	Kesukaan/Hobi
1.
2.
3.

 

Murid menceritakan hasil catatannya di depan kelas sebagai bentuk latihan menyimak dan berbicara.

 

🟣  FASE 4 — MEREFLEKSI  (± 10 Menit)

Dengan melihat hasil catatan, guru mengajak murid merenungkan pertanyaan refleksi berikut: ●        "Apa yang membuat kalian kesulitan saat menyimak perkenalan teman tadi?" ●        "Bagaimana perasaan kalian saat memperkenalkan diri di depan kelas?" ●        "Mengapa penting menyimak dengan baik saat teman sedang berkenalan?"

 

🌟  Kesimpulan Refleksi yang Diharapkan: Murid menyimpulkan bahwa menyimak dengan fokus membantu kita mengingat informasi penting tentang teman baru, dan memperkenalkan diri dengan percaya diri membuat kita mudah mendapatkan teman.

 

 

📝  LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

 

Kerjakan lembar kerja berikut ini dengan teliti dan penuh semangat, ya Anak-anak! 😊

 

📖  LKPD 1 — Ayo Membaca Ceritanya!  (Skor 20) Bacalah teks 'Perkenalan Diri Mika di Hari Pertama Sekolah' berikut ini bersama-sama: Assalamu'alaikum, teman-teman! Namaku Mika. Nama lengkapku Mika Aulia Putri. Aku biasa dipanggil Mika. Aku murid baru di kelas 1. Aku suka menggambar dan bermain lompat tali.

 

❓  LKPD 2 — Jawablah Pertanyaan Berikut!  (Skor 20) 1.  Siapa nama lengkap Mika?  → __________ 2.  Apa nama panggilan Mika?  → __________ 3.  Apa kesukaan Mika?  → __________

 

✏️  LKPD 3 — Lengkapi Kalimat Perkenalan Diri!  (Skor 20) 1.  Namaku ______________. 2.  Aku biasa dipanggil ______________. 3.  Aku murid kelas ______________. 4.  Aku suka ______________.

 

🔢  LKPD 4 — Urutkan Kalimat Perkenalan yang Benar!  (Skor 20) Berilah nomor 1-4 pada kalimat berikut sesuai urutan perkenalan diri yang benar: ●        (   )  'Aku suka menggambar dan bermain lompat tali.' ●        (   )  'Assalamu'alaikum, teman-teman!' ●        (   )  'Semoga kita bisa berteman baik, ya!' ●        (   )  'Namaku Mika Aulia Putri, biasa dipanggil Mika.'

 

👀  LKPD 5 — Ayo Berkenalan dengan Temanmu!  (Skor 20) Praktikkan perkenalan diri kepada 3 orang temanmu, lalu catat hasilnya pada tabel di bawah ini!

 

No	Nama Teman	Nama Panggilan	Kesukaan/Hobi
1.
2.
3.

 

😊  LKPD 6 — Refleksi Perasaanku!  (Skor 20) Hari ini aku merasa... (warnai gambar yang sesuai perasaanmu!)

 

😊 SENANG Aku berani memperkenalkan diri di depan kelas!

😐 BIASA SAJA Aku masih malu, tapi sudah bisa menyimak dengan baik.

😕 MASIH BELAJAR Aku masih bingung dan butuh bantuan Ibu Guru.

 

📌  TUGAS RUMAH — Asesmen Formatif: ●        Latihlah kalimat perkenalan dirimu di depan ayah/ibu di rumah. ●        Sebutkan nama lengkap, nama panggilan, kelas, dan kesukaanmu dengan runtut. ●        Mintalah ayah/ibu memberikan pujian dan masukan atas perkenalanmu. 💬  Contoh cerita kepada Ayah/Ibu: "Ayah, Ibu, hari ini aku belajar menyimak perkenalan diri Mika. Ayo aku coba perkenalkan diriku sendiri di depan Ayah dan Ibu!"

 

 

📊  Rubrik Penilaian LKPD

Nilai	0 – 40	41 – 70	71 – 100
Deskripsi	Murid belum mampu menyimak dan menyusun kalimat perkenalan diri dengan benar.	Murid sudah bisa menyimak sebagian informasi, namun perkenalannya belum runtut.	Murid mampu menyimak, menemukan informasi, dan memperkenalkan diri dengan runtut dan percaya diri.
Tindak Lanjut	Remedial: latihan menyimak dan berkenalan berulang dengan bimbingan guru.	Penguatan: latihan menyusun kalimat perkenalan secara rutin.	Pengayaan: murid menjadi 'Duta Perkenalan' membantu teman baru berkenalan.
Simbol	🔴 Perlu Bimbingan	🟡 Berkembang	🟢 Sudah Berkembang

 

 

✨  KESIMPULAN

 

Pada Pertemuan 5 — Menyimak Informasi Bertema 'Perkenalan Diri Mika di Hari Pertama Sekolah' ini, anak-anak telah belajar menyimak teks perkenalan diri, menemukan informasi penting di dalamnya, serta mempraktikkan perkenalan diri sendiri dengan runtut dan percaya diri.

Melalui kegiatan bernyanyi, menyimak cerita Mika, dan berlatih berkenalan dengan teman, murid belajar bahwa perkenalan yang baik dimulai dengan salam yang ramah, sebagaimana pesan QS. An-Nisa: 86 tentang membalas salam dengan yang lebih baik.

 

🌟  Poin-Poin Penting yang Harus Diingat: ●        ✅  MENYIMAK dengan fokus membantu kita menemukan informasi penting dari perkenalan seseorang. ●        ✅  Perkenalan diri terdiri dari: salam, nama lengkap, nama panggilan, kelas, kesukaan, dan penutup. ●        ✅  Perkenalan yang baik dimulai dengan salam dan sikap ramah. ●        ✅  Percaya diri saat memperkenalkan diri membuat kita mudah mendapatkan teman baru. ❤️  Ayo semangat menyimak dan berlatih memperkenalkan diri dengan percaya diri!

 

 

📜  PENUTUP

 

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Subhanahu wa Ta'ala yang telah memberikan kita kesempatan untuk belajar menyimak dan berkenalan dengan penuh kegembiraan hari ini. Shalawat serta salam senantiasa kita haturkan kepada Nabi Muhammad Shallallahu 'Alaihi Wasallam, teladan kita dalam bersikap ramah kepada sesama. Kepada Ananda Murid Kelas 1 yang Ibu Guru cintai, Hari ini kalian telah belajar menyimak perkenalan diri Mika dengan penuh semangat, dan berlatih memperkenalkan diri kalian sendiri di depan kelas. Ibu Guru sangat bangga dengan keberanian kalian! Teruslah berlatih menyimak dan berkenalan dengan percaya diri. Kepada Bapak dan Ibu Orang Tua / Wali Murid yang terhormat, Kami mengucapkan terima kasih atas kepercayaan Bapak dan Ibu kepada SD Al Azhar 1 Bandar Lampung dalam mendidik putra-putri terbaik. Pada pertemuan ini, anak-anak belajar menyimak informasi perkenalan diri dan berlatih memperkenalkan diri sendiri. Kami mohon bantuan Bapak dan Ibu untuk mendampingi ananda berlatih perkenalan diri di rumah. "Salam yang ramah adalah awal dari persahabatan, dan menyimak dengan baik adalah kunci saling mengenal. Ayo semangat berkenalan, Anak-anak Kelas 1!" Semoga Allah Subhanahu wa Ta'ala senantiasa memberkahi pembelajaran kita bersama. Aamiin ya Rabbal 'Alamin. Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.