Materi Ajar: Rabu, 21 April 2021

 Hari/ tanggal : Rabu, 21 April 2021

Kelas / Semester : II (Dua) / 2

Tema  : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan)

Sub Tema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 4

FOKUS PEMBELAJARAN : Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda titik dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Peserta didik mampu menentukan lama waktu kegiatan dalam satuan jam. 

Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai.

KOMPETENSI DASAR

Bahasa Indonesia 

3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.

Matematika

Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

SBdP

3.3  Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari. 

4.3  Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari.

Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Anak soleh solehah mari kita simak video pembelajaran berikut ini ya :

https://youtu.be/RUuCZj_1ZX0

 Materi

Udin dan teman-teman mulai latihan tari. Mereka membentuk pola lantai. Pola lantai banyak jenisnya.

Bacalah teks berikut dengan nyaring dengan memperhatikan tanda baca titik. Jika ada tanda titik, berhenti sebentar.

Menjaga Keselamatan dalam Latihan Tari

Jam menunjukkan pukul 14.00. Udin dan teman-teman mengadakan latihan tari. Mereka berlatih di ruang tengah. Mereka dilatih oleh kakak Udin bernama Mutiara. Udin dan teman-teman berlatih mengikuti pola lantai. 

Udin dan teman-teman memperhatikan keselamatan diri ketika latihan. Mereka membersihkan lantai terlebih dahulu. Barangbarang yang mudah pecah, dipindahkan terlebih dahulu. Semua itu di lakukan untuk meng  hindari hal-hal yang membahayakan diri ketika menari. Sikap mereka pantas untuk ditiru dan dicontoh.

Waktu menunjukkan pukul 16.00. Udin dan teman-teman selesai latihan tari. Mereka sudah mahir menari dengan pola lantai. Mereka berterima kasih pada kak Mutiara karena telah membantu. Mereka juga tidak lupa merapikan kembali tempat mereka latihan. Tidak ada barang-barang yang berserakan.

Tanda titik digunakan di setiap akhir kalimat. Tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Perhatikan tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam berikut!

Mereka mulai latihan pukul 14.00. 

Mereka selesai latihan pukul 16.00. 

Lama kegiatan selama 2 jam. 

1 jam = 60 menit. 

Jadi, mereka latihan selama 120 menit.

Tugas

Gambarlah 2 buah jam yang menunjukkan pukul 05.00 dan pukul 19.00 dibukumu. (boleh buku tulis tematik atau di buku gambar)

Gambar boleh di hias dan diwarnai. Saat menggambar jam perhatikan letak angka pada jam nya.

buat yang bagus ya anak soleh solehah.😘

Semoga hari ini puasa kita bisa full  terus dan tetap semangat 

Jangan lupa sholat 5 waktu nya. 

Materi Ajar: Selasa, 20 April 2021

 Hari/ tanggal : Selasa, 20 April 2021

Kelas / Semester : II (Dua) / 2

Tema  : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan)

Sub Tema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 2

FOKUS PEMBELAJARAN :   PPN, dan Bahasa Indonesia, 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Peserta didik mampu menemukan penggunaan huruf kapital (nama orang) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca.

Peserta didik menjelaskan menggunakan gerak mendorong dan menarik dalam bentuk permainan.

KOMPETENSI DASAR

PKN

1.4  Menerima keberagaman di sekolah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. 

2.4  Menampilkan sikap kerja sama dalam keberagaman di sekolah. 

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah. 

4.4 Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah.

Bahasa Indonesia

3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.

Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Anak soleh solehah mari kita simak video pembelajaran berikut ini ya :

Vidio Pembelajaran

https://youtu.be/WzD6Jp8d7XY

RINGKASAN MATERI

Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan? 

Huruf kapital digunakan untuk penulisan setiap awal kata nama orang. 

Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan teliti! 

1. Namaku Udin 

2. Kakakku bernama Mutiara. 

3. Ibuku bernama Fatima. 

4. Ayahku bernama Rahmat.

Udin dan keluarga berbeda jenis kelamin dan usia. Udin dan teman-teman juga berbeda agama dan suku bangsa. Walaupun berbeda, mereka tetap kerja bakti bersama. Sikap mereka merupakan contoh wujud persatuan dalam keberagaman.

Tugas :

Buatlah Biodata identitas dirimu dibuku latihan dengan menggunakan huruf kapital yang benar.

Seperti contoh dibawah ini, boleh ditambahkan sendiri jika ada yang lainnya jika ada foto bisa ditempelkan juga tapi jika tidak ada tidak masalah ya anak soleh solehah

BIODATA

Nama :

Tempat Tanggal Lahir :

Kelas :

Alamat :

Nama Ayah :

Nama Ibu :

Kegemaran :

Selamat menjalankan ibadah puasa anak soleh solehah jangan lupa sholat 5 waktunya ya

Materi Ajar: Senin, 19 April 2021

 Hari/ tanggal               : Senin, 19 April 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan)

Sub Tema 2                 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran               : 1

 

FOKUS PEMBELAJARAN :   Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Peserta didik mampu menemukan penggunaan huruf kapital (nama orang, nama agama) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca.

2.      Peserta didik mampu menentukan konversi satuan waktu.

3.      Peserta didik mampu menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam.

4.      Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan.

KOMPETENSI DASAR

Bahasa Indonesia

3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.

 

Matematika

3.6  Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

 

SBdP

3.3  Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari.

4.3  Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari.

 

Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Anak soleh solehah mari kita simak video pembelajaran berikut ini ya :

https://youtu.be/kwPRhrsLbSM

RINGKASAN MATERI

Udin membersihkan kartu pelajar kakak. Kartu pelajar juga merupakan dokumen penting. Kita harus menjaganya dengan baik. Bacalah identitas kartu pelajar kakak Udin berikut!

Setiap nama orang, harus ditulis dengan huruf kapital. Misalnya saja nama Mutiara.

Penulisannya harus mengikuti aturan penggunaan huruf kapital

 

Gerakan ketika membersihkan dokumen dengan kemoceng dapat dibuat dalam bentuk tari. Gerakan tari dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.

 Lama waktu kegiatan tersebut 1 jam.

Jika jarum panjang berputar 1 kali putaran, dikatakan 1 menit.

Jika jarum panjang berputar 60 kali putar

Tugas

Kerjakan tugas dibawah ini kemudian kirim jawaban ke bu guru ya

Selamat berpuasa kids dan jangan lupa sholat 5 waktunya 

Materi Ajar: Selasa, 6 April 2021

 Hari/Tanggal                : Selasa, 06 April 2021

Kelas/Semester           : II (Dua) / 2

Tema   8                      : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Sub Tema 1                 : Keselamatan di Rumah

Pembelajaran               : 2

 

Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

2.      Dengan penugasan, siswa dapat memperbaiki teks pendek hasil menyunting sesuai dengan aturan  penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan benar.

3.      Dengan tanya jawab, siswa dapat memberikan contoh kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah dengan benar.

Kompetensi Dasar

PKn

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah.

Bahasa Indonesia

3.10 Mencermati penggunaanhurufkapital (namaTuhan, nama orang, nama agama), serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar. 

 Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Hari ini kita masuk ke pembelajaran 2 ditema 7 ya..

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=nHhUCV7EN5c

 

Materi ajar

Udin, Edo, Beni, Siti, Dayu, Meli, dan Lani akan bermain menirukan bagaimana cara binatang berjalan. Mereka akan bermain di halaman rumah Udin.

Akan tetapi, halaman rumah Udin masih kotor. Halaman rumah Udin perlu dibersihkan.

Setelahdibersihkan.Halamanrumahterlihatbersihdanamanuntukbermain.

 

Udin dan teman-teman berbeda agama. Mereka selalu hidup rukun walaupun berbeda agama.

Mereka menunjukkan sikap persatuan dalam keberagaman.Sikap mereka pantas untuk ditiru.

Tahukah kamu contoh kegiatan bermain lainnya yang membutuhkan persatuan?

 

 

Masih ingatkah kamu penggunaan huruf kapital? Huruf kapital dikatakan juga sebagai huruf besar.

Perhatikan penggunaan huruf kapital pada kalimat-kalimat berikut!

Aku, Edo, Beni, Siti, Dayu, Meli, dan Lani akan bermain menirukan gerakan binatang berjalan di air.

Kata Edo, Beni, Siti, Dayu, Meli, dan Lani selalu diawali dengan huruf kapital atau huruf besar.

Setiap awal kata nama orang harus ditulis dengan huruf kapital.

 

TUGAS :

1. Tuliskan contoh kegiatan bermain yang pernah kamu lakukan yang menunjukkan persatuan!

2. Susunlah kalimat di bawah ini dengan tepat!

        

Materi Ajar: Senin, 5 April 2021

Hari/Tanggal : Senin, 05 April 2021

Kelas/Semester : II (Dua) / 2

Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Sub Tema 1 : Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 1 

Tujuan Pembelajaran

Dengan mengamati gambar jam, siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur waktu dengan benar.

Dengan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam, siswa dapat membaca dan menentukan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam dengan tepat.

Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Dengan mengamati teks lagu, siswa dapat menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua dengan tepat.

Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia

3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.

Matematika

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

SBdP

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak.

Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Anak soleh solehah mari kita simak video pembelajaran berikut ini ya :

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=ZMsf1Y3AVFA

Materi ajar

Udin anak yang taat pada aturan. Setiap melakukan kegiatan selalu diatur menggunakan jadwal.

Setiap kegiatan dilakukan dengan tepat waktu.

Pukul berapa Udin sarapan pagi?

Pukul berapa Udin berangkat sekolah?

Pukul berapa Udin pulang sekolah?

Perhatikan gambar jam di bawah ini!

Coba baca kembali teks “Aturan Ketika Sarapan Pagi” dengan teliti! Setiap kata “Tuhan” selalu ditulis dengan huruf besar. Huruf besar disebutkan juga dengan huruf kapital.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1. Berdoa kepada Tuhan sesuai ajaran agama yang

dianut.

2. Setelah makan, berdoa kepada Tuhan sesuai

ajaran agama yang dianut.

Huruf kapital juga dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Tuhan.

Kata ganti Tuhan yang sering digunakan, misalnya:

1. Yang Maha Esa,

2. Yang Mahakuasa,

3. Yang Mahabesar,

4. Yang Maha Pengasih,

5. Yang Maha Penyayang, dan sebagainya.

Alhamdulillah pembelajaran kita hari ini sudah selesai, sholeh sholehah bisa langsung mengerjakan soal penilaian harian tema 7 subtema 3 di bawah ini ya🤗

Penilaian Harian Tema 7 Subtema 3

Semangat mengerjakan🤗

Materi Ajar: Kamis, 1 April 2021

 Hari/ tanggal : Kamis, 01 April  2021

Kelas / Semester : II (Dua) / 2

Tema  :  Kebersamaan

Sub Tema 4 :  Kebersamaan di tempat wisata

Pembelajaran : 6

TUJUAN 

Dengan melakukan kegiatan membuat maket dan menulis kembali dongeng, siswa mampu menyebutkan isi dongeng binatang yang menggambarkan sikap hidup rukun.

Dengan melakukan kegiatan membuat maket dan menulis kembali dongeng, siswa mampu menceritakan kembali isi dongeng yang telah dibaca dengan bahasa yang santun.

Dengan mencermati gambar dan isi teks, siswa mampu menyatakan pecahan 1/2 sebagai bagian dari keseluruhan.

Dengan mencermati gambar dan isi teks, siswa mampu menyatakan pecahan 1/3 sebagai bagian dari keseluruhan.

Dengan mencermati gambar dan isi teks, siswa mampu menyatakan pecahan 1/4 sebagai bagian dari keseluruhan.

Dengan mencermati gambar dan teks, siswa mampu menyajikan pecahan 1/2 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret.

Dengan mencermati gambar dan teks, siswa mampu menyajikan pecahan 1/3 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret.

Dengan mencermati gambar dan teks, siswa mampu menyajikan pecahan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret.

Dengan melakukan kegiatan membuat maket, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan dengan bahan buatan. 

Dengan melakukan kegiatan membuat maket, siswa mampu mengidentifikasi bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan. 

Dengan melakukan kegiatan membuat maket, siswa mampu mengidentifikasi cara menggunakan bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan.

Dengan melakukan kegiatan membuat maket, siswa mampu mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya hiasan dengan bahan buatan. 

Dengan melakukan kegiatan membuat maket, siswa mampu membuat karya hiasan dengan bahan buatan.

KD

Bahasa Indonesia,(3.8,3.8) 

Matematika,(3.7,4.7) 

SBdP(3.4,4.4)

Asslamualaikum wr wb , Apa kabar anak soleh solehah? Semoga kita senantiasa selalu dalam lindungan Allah swt.

Untuk hari ini kita belajar kembali ya anak soleh solehah, Sebelum memulai pelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha, murajaah harian dan membaca doa ya..

Anak soleh solehah mari kita simak video pembelajaran berikut ini ya :

https://youtu.be/w35Lp6GWqXI

Rangkuman materi

Ayo membuat maket kebun binatang sederhana!

Alat dan Bahan:

1. Kertas karton

2. Kertas manila

3. Plastisin

4. Lem kertas

5. Cat air

6. Gunting

7. Pensil

8. Penggaris

Langkah-Langkah Membuat Maket  Kebun Binatang

1. Membuat dasar maket

Potonglah kertas karton yang tebal dengan ukuran panjang 60 cm dan lebar 40 cm. Berilah warna sesuai dengan keinginan.

2. Membuat binatang

Buatlah beberapa hewan dari kertas manila, kemudian diberi warna. Hewan juga bisa dibuat dari plastisin.

3. Membuat pagar

Buatlah pagar dari kertas/koran bekas yang 

digulung, kemudian dicat. 

Rangkai kertas gulung tadi membentuk pagar dengan lem.

4. Membuat pohon

Buatlah pohon dari kertas/koran bekas yang 

digulung, kemudian dicat.

Rangkai kertas gulung tadi membentuk pohon dengan daun dengan lem.

5. Memasang binatang, pagar, dan pohon pada dasar maket.

Pasanglah binatang, pagar, dan pohon pada 

dasar maket dengan menggunakan lem.

Matematika

Contoh soal 

Seluruh warga melayu memiliki 20 kepala keluarga. Seperempat bagiannya tidak ikut vaksin. Berapa kepala keluarga yang tidka ikut vaksin?

Jawab : 

=20 x 1/4 

= 20/4

 atau

=20 :4 

= 5

Tugas

Kerjakanlah soal dibawah ini seperti contoh diatas:

Selesaikanlah permasalahan 

Berikut berkaitan dengan pecahan!

1. Kelompok Siti berjumlah 12 siswa. Setengahnya bertugas membuat maket.  Berapa siswa yang bertugas membuat maket?

2. Kelompok Siti berjumlah 12 siswa. Sepertiga bagian bertugas menulis kembali dongeng. Berapa siswa yang bertugas membuat dongeng?

3. Siswa di kelas Siti berjumlah  24 siswa. Seperempat bagian pernah pergi ke Taman Mini Indonesia Indah. Berapa siswa yang pernah pergi ke Taman Mini Indonesia Indah?

4. Di sebuah kebun binatang terdapat 8 ular. Seperempat bagian ular berbisa. Berapa ekor ular berbisa?

5. Dari 28 siswa yang berangkat kesekolah hanya seperempat bagian saja. Berapa siswakah yang berkat kesekolah ?

Selamat mengerjakan kids

Jamgan lupa sholat lima waktunya ya