Hari/ Tanggal : Selasa, 21 November 2023
Tema 1 : Hidup Bersih dan Sehat
Subtema 4 : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum
Pembelajaran : 3
Bismillah..
Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana kabarnya hari ini?
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?
Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 3. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan nantinya kalian dapat menyebutkan dan mencatat isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan tidak sehat menggunakan bahasa lisan secara tepat. Dengan kegiatan diskusi kelompok, kalian dapat menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan tidak sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar. Dengan kegiatan pengamatan sederhana tentang lingkungan tidak sehat pedoman isi teks yang telah dibaca, kalian dapat menuliskan dan melaporkan hasil pengamatan sederhana tentang lingkungan tidak sehat menggunakan ejaan yang tepat. Dengan mengamati gambar, kalian dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan dan langkah-langkah membuat karya hiasan menggunakan bahan buatan dengan tepat, dan dengan mengamati gambar dan model bangun ruang, kalian dapat menentukan serta mengelompokkan bangun ruang berdasarkan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut secara benar.
Ayo Berdiskusi
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar!
Mendatar:
1. Ternoda dan kotor.
Menurun:
2. Berasa sangat geli pada kulit.
3. Berasa tidak nyaman di tubuh karena sesuatu misalnya: demam, flu, dan sebagainya.
Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring!
Apa isi teks yang telah kamu baca?
Ayo Mengamati
Sudah tahukah kamu bagaimana ciri-ciri pasar yang tidak bersih?
Amati gambar di bawah ini!
Tuliskan hasil pengamatanmu tentang ciri-ciri pasar yang tidak bersih!
Coba bacakan laporanmu dengan nyaring!
Terdapat banyak toko yang berjejer di pasar.
Setiap toko menjual barang yang berbeda.
Dayu dan ibu menuju toko yang menjual bahan keterampilan.
Mereka membeli manik-manik.
Manik-manik dapat dibuat menjadi hiasan.
Misalnya kalung, gelang, bros, gantungan kunci, dan hiasan tempat tisu.
Tahukah kamu cara membuat hiasan seperti gambar di atas?
Tahukah kamu alat dan bahan yang digunakan?
Ayo Berkreasi
Buatlah sebuah gelang atau kalung sederhana dari manik-manik!
Bacalah petunjuk berikut terlebih dahulu!
Sudah bisakah kamu membuat gelang atau kalung dari manik-manik?
Bagaimana perasaanmu dengan hiasan yang telah kamu hasilkan?
Ayo Mengamati
Amati bentuk benda berikut dengan teliti!
Bagaimana bentuknya? Benda ini berbentuk balok.
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Masih ingatkah kamu dengan rusuk, sisi, dan titik sudut pada bangun ruang?
Kelompokkan bangun-bangun ruang berikut berdasarkan banyak rusuk, sisi, dan titik sudutnya!
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar