Edu Things: Februari 2024

Kamis, 29 Februari 2024

Materi Ajar: Kamis, 29 Februari 2024

Hari/ Tanggal : Kamis, 29 Februari 2024

Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Subtema 4 : Merawat Tumbuhan

Pembelajaran : 3

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

Pada Pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 4 Merawat Tumbuhan akan mempelajari tentang menemukan penggunaan tanda tanya dalam kalimat tanya dan membaca kalimat tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat.Menyebutkan ukuran berat benda yang satu lebih berat daripada benda yang lain dan membandingkan berat dua benda. Menentukan bahan yang digunakan pada kreasi tersebut dan membuat karya kreasi dari bahan buatan.

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut.

Keluarga Dayu suka berkebun. Ibu Dayu menanam berbagai tanaman bunga di depan rumah. Ayah Dayu menanam buah dan sayur di belakang rumah. Semua tanaman dirawat dan dipelihara. Semua tanaman diberi pupuk secara teratur.

Semua tanaman disiram setiap hari. Dayu bertugas untuk memetik daun-daun yang layu. Ibu Dayu memetik buah pohon yang masak. Rumah Dayu menjadi asri karena tanaman yang terawat.

Ayo Berdiskusi

Bacalah kembali teks di atas. Masih ingatkah kamu dengan penggunaan kalimat tanya? Masih.

Dapatkah kamu membuat pertanyaan berdasarkan teks di atas?

Dapat.

Kata tanya apa saja yang dapat kamu gunakan?

Siapa, di mana, kapan, apa.

Diskusikan dengan temanmu. Lingkari kata tanya yang dapat kamu gunakan berdasarkan teks di atas.

Buatlah kalimat tanya berdasarkan teks di atas!

Di bawah ini disediakan jawaban sesuai bacaan. Buatlah kalimat tanya yang sesuai. Gunakan kata tanya pada awal kalimat. Gunakan huruf kapital pada awal kalimat. Gunakan tanda tanya pada akhir kalimat. Gunakan huruf tegak bersambung. Kata bercetak tebal pada jawaban dapat membantumu dalam membuat pertanyaan.

Perhatikan contoh:

Pertanyaan : Di mana ibu Dayu menanam berbagai bunga?

Jawaban : Ibu Dayu menanam berbagai bunga di depan rumah.

Bacalah kalimat tanya yang sudah kamu buat dengan lafal dan intonasi yang tepat. Mintalah temanmu untuk menjawab pertanyaanmu itu.

Ayo Mengamati

Kreasi berupa hiasan dapat dibuat dari berbagai bahan buatan. Amatilah gambar kreasi hiasan dari bahan buatan berikut ini!

Tuliskan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat karya hiasan tersebut.

Karya hiasan A

Bahan yang digunakan adalah

Kantong plastik.

Karya hiasan B

Bahan yang digunakan adalah

Tisu.

Karya hiasan C

Bahan yang digunakan adalah

Kertas.

Ayo Berkreasi

Buatlah karya hiasan berupa bunga dari bahan-bahan buatan. Rencanakan karyamu bersama teman di sebelahmu. Tentukan bahan-bahan yang akan digunakan. Bahan-bahan yang digunakan, misalnya sedotan minuman, kertas lipat, kertas tisu, atau plastik warna-warni. Tentukan alat-alat yang digunakan, misalnya gunting dan lem.

Ayo Bercerita

Ceritakan cara membuat karya hiasanmu!

Contoh cerita: Aku membuat bunga dari kertas tisu.

Cara membuatnya:

1. Kertas tisu dilipat hingga berbentuk menyerupai bunga.

2. Setelah dilipat, kertas tisu diikat ujungnya menggunakan benang.

Ayo Mengamati

Di halaman rumah Dayu terdapat pohon mangga. Pohon mangga Dayu sedang berbuah lebat. Mangga yang sudah masak mulai dipetik. Mangga yang dipetik ditimbang.

Dayu memasukkan buah mangga yang dipetik ke dalam keranjang. Ada keranjang yang besar, ada keranjang yang kecil. Perhatikan gambar keranjang-keranjang yang berisi mangga berikut.

Mangga-mangga tersebut akan dibagikan kepada para tetangga. Oleh karena itu, mangga-mangga tersebut dimasukkan ke dalam tas plastik. Satu plastik bisa memuat 1 kg buah mangga. Perhatikan gambar 5 kg yang dimasukkan ke dalam tas plastik.

Ayo Berlatih

Berilah tanda > , <, atau = pada soal-soal berikut!

Ayo Mengamati

Tanaman hias ditanam di dalam pot. Ibu Dayu ingin menggantung tanaman-tanaman hias di atap teras rumah. Supaya tidak terlalu berat, pot-pot itu ditimbang terlebih dahulu. Ada pot yang beratnya 5 ons. Ada pot yang beratnya 2 ons.

Ayo Berlatih

Berilah tanda >, <, =

Ayo Renungkan

Tuliskan hal yang paling kamu sukai pada pembelajaran hari ini. Adakah hal sulit untuk kamu kerjakan?

Yang paling aku sukai adalah:

Membuat karya kreasi dari bahan buatan.

Yang masih sulit untukku adalah:

Membandingkan berat dua bend

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Rabu, 28 Februari 2024

Materi Ajar: Rabu, 28 Februari 2024

Hari/ Tanggal : Rabu, 28 Februari 2024

Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Subtema 4 : Merawat Tumbuhan

Pembelajaran : 1 dan 2

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

Pada Pembelajaran 1 dan 2 Tema 6 Subtema 4 Merawat Tumbuhan akan mempelajari tentang menemukan penggunaan tanda tanya dalam kalimat tanya. Membaca kalimat tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyebutkan ukuran berat benda yang satu lebih berat daripada benda yang lain. Membandingkan berat dua benda. Menentukan bahan yang digunakan dan membuat karya kreasi dari bahan buatan dengan benar. menyebutkan manfaat dan mensimulasikan aturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Menjelaskan prosedur san melakukan gerak menekuk sesuai ketukan. Menemukan penggunaan tanda tanya dan membaca kalimat tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Halaman rumah Siti ditumbuhi berbagai tanaman bunga. Bunga-bunga bermekaran indah sekali. Siti rajin merawat tanaman-tanaman tersebut.

Ayo Membaca

Bacalah percakapan berikut .

Ayah dan Siti sedang merawat tanaman di halaman rumah. Ayah memberi pupuk pada tanaman-tanaman tersebut.

Siti : Mengapa tanaman harus diberi pupuk, Ayah?

Ayah : Supaya tanaman tumbuh subur. Pupuk mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tanaman.

Siti : Apakah tanaman cukup dipupuk saja, Ayah?

Ayah : Tentu saja tidak. Tanaman juga membutuhkan air. Oleh karena itu, kita harus menyiram tanaman juga.

Siti : Kapan kita harus menyiram tanaman?

Ayah : Setiap hari kita harus menyiram tanaman. Apakah kamu sudah melaksanakan tugasmu menyiram tanaman?

Siti : Baik, Ayah. Aku akan melaksanakan tugasku dengan baik, menyiram tanaman setiap hari.

Bersama dengan teman orangtuamu, diskusikan pernyataan di bawah ini.

Penulisan kalimat tanya biasa diawali dengan kata tanya. Penulisan kalimat tanya selalu diakhiri dengan tanda tanya (?). Intonasi dalam kalimat tanya berbeda dengan kalimat pemberitahuan.

Coba tuliskan kata tanya lainnya yang kamu ketahui.

Ayo Mengamati

Tanaman memerlukan air dan pupuk agar tumbuh subur.

Ayah mengajak Siti membeli pupuk di toko tanaman.

Di toko tanaman ada pupuk dikemas dalam beberapa ukuran.

Ada ukuran 1 kg, 2 kg, 5 kg, dan 10 kg.

Ayah ingin membeli pupuk sebanyak 20 kg. Di toko tanaman, hanya tersedia satu kemasan 10 kg

Ayo, bantu ayah Siti agar mendapatkan pupuk sebanyak 20 kg.

Contoh jawaban:

a. Pupuk yang harus dibeli Ayah agar terpenuhi kebutuhan 20 kg adalah 1 kemasan 10 kg, 2 kemasan 5 kg.

b. Pupuk yang harus dibeli ayah agar terpenuhi kebutuhan 20 kg adalah 4 kemasan 5 kg.

jawaban:

Kantong plastik yang dibutuhkan agar 20 kg dapat ditempatkan sama banyak di setiap kantong plastik kemasan 5 ons adalah 40 kantong plastik.

Cara: 20 kg = 200 ons

200 : 5 = 40

Setelah sampai di rumah, pupuk yang dibeli Ayah dimasukkan ke dalam kantong-kantong plastik yang lebih kecil. Setiap kantong berisi 5 ons pupuk. Ada berapa kantong plastik yang dibutuhkan agar pupuk-pupuk tersebut dapat dipindahkan semua ke dalam kantong plastik?

Selain merawat tanaman, ibu Dayu juga suka berkreasi. Kali ini, ibu Dayu berkreasi dengan menggunakan karton bekas tisu gulung.

ibu Dayu akan membuat hiasan vas bunga dari karton bekas tisu gulung.

Alat dan bahan:

1. Karton bekas tisu gulung atau karton berwarna cokelat.

2. Kertas warna

3. Lem kertas

4. Pensil

5. Gunting

Cara Membuat:

1. Siapkan karton bekas tisu gulung.

2. Kamu juga dapat membuat gulungan kertas itu dari kertas karton warna cokelat.

3. Hiaslah kertas karton bekas tisu gulung dengan hiasan dari kertas warna.

4. Buatlah gambar pada kertas warna sesuai keinginanmu.

5. Guntinglah gambar hiasanmu itu. Hati-hati menggunakan gunting.

6. Tempelkan hiasan dari kertas warna itu pada karton bekas tisu gulung.

Ayo Membaca

Merawat tanaman di sekolah adalah hal yang harus dilakukan semua siswa. Tanaman di halaman sekolah membuat sekolah tampak indah. Tanaman di halaman sekolah jangan diinjak. Jangan pula membuang sampah di halaman sekolah.

Jika tanaman diinjak, tanaman akan rusak. Halaman sekolah tidak akan tampak indah lagi. Membuang sampah di halaman sekolah, membuat lingkungan tampak kotor. Membuat lingkungan sekolah bersih dan indah adalah kewajiban semua siswa.

Ayo Berdiskusi

Bacaan di atas merupakan contoh pentingnya menaati peraturan untuk merawat tanaman sekolah. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3 orang. Bersama dengan teman kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa saja tata tertib untuk merawat tanaman di sekolahmu!

· Tanaman di halaman sekolah jangan diinjak.

· Tidak menginjak rumput

· Tidak memetik bunga sembarangan.

2. Siapakah yang harus menaati tata tertib tersebut?

Semua warga sekolah.

3. Apa yang terjadi jika kita tidak mematuhi tata tertib tersebut?

Jika kita tidak mematuhi tata tertib sekolah tersebut tanaman akan rusak.

4. Contoh tata tertib merawat tanaman di sekolahku adalah

Tanaman harus disiram setiap hari oleh petugas piket.

5. Yang harus mematuhi tata tertib itu adalah

Semua warga di sekolah.

6. Peraturan tersebut harus dipatuhi karena

Tanaman akan rusak atau mati jika tidak dirawat.

Lakukan kegiatan bermain peran bersama dengan teman kelompokmu. Buatlah teks percakapan dengan cara sebagai berikut.

1. Pilihlah satu peraturan untuk dibuat percakapan. Buatlah kalimat yang menunjukkan ada anak yang tidak bisa menjalankan tugas sekolah. Contoh: Lani tidak masuk sekolah. Padahal, dia bertugas menyiram bunga.

2. Kemudian, teman yang lainnya mengingatkan untuk menggantikan tugas itu. Contoh: Ayo, kita gantikan tugas Lani menyiram bunga.

3. Berikan pula alasan pentingnya mematuhi peraturan tersebut. Contoh: Tanaman harus disiram supaya tumbuh subur.

Teks percakapan menjadi seperti berikut.

Dayu : Lani tidak masuk sekolah, padahal dia bertugas menyiram bunga.

Siti : Ayo, kita menggantikan tugas Lani!

Dayu : Mengapa kita harus menyiram tanaman?

Edo : Tanaman harus disiram supaya tumbuh subur.

Ayo Mengamati

Niko dan Beni berteman baik. Mereka tidak pernah bertengkar dan selalu bermain bersama. Beni suka bermain menjaga keseimbangan.

Beni bisa berdiri dengan satu kaki, dan kaki yang lainnya menekuk ke depan. Beni bisa berdiri dengan satu kaki, dan kaki lainnya menekuk ke belakang. Beni juga bisa berdiri dengan satu kaki, dan kaki lainnya menekuk ke samping.

Ayo Berlatih

Bersama dengan temanmu, tirukan gerakan Beni menekuk kaki ke depan, ke belakang, dan ke samping. Hitunglah berapa lama kalian dapat berdiri dengan satu kaki, dan kaki lainnya menekuk. Siswa yang paling lama menekuk kakinya, jadi pemenangnya.

Ayo Membaca

Bersama dengan teman sebangkumu, bacalah percakapan Lina dan Dayu dengan nada dan intonasi yang tepat.

Lina : Dayu, bunga matahari yang ku tanam sedang berbunga.

Dayu : Pasti bagus sekali.! Bolehkah aku datang melihat?

Lina : Tentu saja boleh.

Dayu : Siapa yang merawatnya setiap hari, Lina?

Lina : Aku dan ibuku bergantian menyiramnya setiap hari.

Dayu : Dimana kamu menanamnya?

Lina : Aku menanamnya di halaman belakang rumahku.

Dayu : Apa saja yang dibutuhkan agar bunga matahari bisa tumbuh?

Lina : Tanah yang subur, air, sinar matahari, dan pupuk. Kapan kamu mau datang ke rumahku?

Dayu : Sore ini setelah pulang sekolah.

Lina : Baiklah, sampai nanti, Dayu.!

Ayo Berdiskusi

Siapakah yang banyak bertanya pada percakapan di atas?

Dayu.

Kata tanya apa saja yang digunakan dalam percakapan?

Bolehkah, siapa, di mana, apa, dan kapan.

Apa saja yang menandakan kalimat tanya?

Di awali dengan kata tanya dan di akhiri dengan tanda tanya.

Awali kalimat tanya dengan kata tanya, dan akhiri dengan tanda tanya.

Ayo Berlatih

Lengkapilah kalimat tanya berikut dengan kata tanya yang ada di dalam kotak. Jawaban di bawah pertanyaan akan membantu kalian.

1. Siapa yang menanam bunga matahari ini?

Yang menanam bunga matahari ini adalah ibu Lina.

2. Kapan Lina menyiram tanaman di halaman?

Lina menyiram tanaman setiap sore.

3. Berapa batang bunga matahari yang tumbuh?

Ada 4 batang bunga matahari yang tumbuh.

4. Apa yang dibutuhkan agar tanaman bisa tumbuh?

Tanaman membutuhkan air dan sinar matahari.

5. Mengapa bunga matahari harus disiram setiap hari?

Bunga matahari harus disiram setiap hari agar tidak layu.

Ayo Renungkan

1. Sebutkan 2 alasan pentingnya mematuhi tata tertib merawat tanaman di sekolah.

Membuat siswa menjadi lebih peduli terhadap lingkungan di sekitar dan menciptakan lingkungan yang bersih dan indah.

2. Sebutkan gerakan menekuk yang dapat kamu lakukan.

Berdiri satu kaki menekuk ke depan ke belakang, dan ke samping.

3. Sebutkan kata tanya yang kamu ketahui.

Apa, mengapa, siapa di mana, dari mana, ke mana, kapan, berapa, bagaimana

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.