MATERI PEMBELAJARAN
Hari/ Tanggal : Jum’at, 30 September 2022
Semester : I
Tema 3 : Tugasku Sehari-hari
Subtema 2 : Tugasku Sehari-hari di Sekolah
Pembelajaran : 5 dan 6
PEMBUKAAN (10 menit)
Bismillah..
Assalamualaikum anak sholih/ah..
Bagaimana hari ini? Sehat? Bahagia semuanya?
Alhamdulillah, sudah bertemu di hari Jum’at ya Nak…
Ibu guru bersyukur, masih melihat kalian dalam keadaan sehat dan bahagia ya Nak.
Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar hari ini? Masih semangat?
Yuukk, kita tepuk semangat terlebih dahulu ya…
Sekarang, siapa yang bertugas untuk memimpin doa? Silahkan!
Baik, apakah anak-anak masih ingat, materi yang telah kita pelajari kemarin? (apersepsi)
Ya benar, kalian telah mempelajari mengenai penyetaraan nilai kelompok pecahan mata uang. Kemudian, kalian juga dapat membuat kalimat dari kata yang ditentukan. Anak-anak juga sudah melajar mengenai perbedaan suku bangsa dari teman-teman kalian di kelas ini. Seperti halnya perbedaan warna kemarin, kalian juga harus saling menghormati, menghargai dengan adanya perbedaan. Terutama perbedaan suku bangsa ini.
Sekarang, kita akan melanjutkan pembelajaran hari ini! Dengan tujuan, nantinya kalian dapat memahami gerakan menendang, menggiring, dan menangkap bola, memahami isi teks berkaitan dengan permainan sepak bola, menemukan dan memaknakan kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola dan ekonomi di pasar, kalian dapat memahami perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah. DIharapkan juga, nantikan anak-anak ibu guru dapat memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar, menentukan dan menukar nilai pecahan uang yang setara, dan memahami serta melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari.
INTI (50 menit)
Baik, sekarang silahkan anak-anak mengamati dan menyimakgambar dan cerita di bawah ini!
Bermain Sepak Bola
Pagi ini, pak guru mengajak Beni dan temantemannya bermain.
Mereka bermain sepak bola.
Sebelum melakukan permainan, mereka melakukan pemanasan.
Mereka belajar menendang, menggiring, dan menangkap bola.
Kemudian, mereka melakukan permainan sepak bola.
Setiap tim bekerja sama dengan baik.
Sekarang mari kita amati gambar di bawah ini!
Perhatikan gambar di bawah ini!
Silahkan anak-anak berlatih membuat suatu cerita berdasarkan gambar tersebut!
Jika sudah selesai, silahkan anak-anak berkumpul dengan teman kelompoknya atau teman sebangkunya untuk mencari tau, berdiskusi dan saling bekerja sama mengenai beberapa perbedaan berbeda suku, bahasa di dalam kelas ini.
Kelompok 1 : Mendapat tugas mencari tahu tentang warna kesukaan teman.
Kelompok 2 : Mendapat tugas mencari tahu tentang makanan kesukaan teman.
Kelompok 3 : Mendapat tugas mencari tahu tentang hobi teman.
Apakah sudah selesai?
Jika sudah, silahkan anak-anak tuliskan hasilnya dalam tabel di bawah ini!
Jika sudah menuliskan hasil pengamatan kalian, silahkan satu per satu kelompok maju ke depan kelas untuk membacakan hasil pengamatan kelompoknya!
Goodjob Nak! (apresiasi)
Anak-anak ibu guru sudah berani untuk mempresentasikan hasil pengamatan kalian.
Sekarang silahkan anak-anak mengamati dan menyimakgambar dan cerita di bawah ini!
Pasar Kelas
Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas.
Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan.
Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan.
Edo menjual es lilin.
Lani menjual aneka keripik.
Dayu menjual mi goreng.
Ayu menjual pisang goreng.
Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis.
Suasana kelas menjadi semarak.
Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan.
Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga.
Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya.
Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli.
Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.
Setelah mengamati dan menyimak gambar serta cerita di atas, silahkan anak-anak berlatih menjawab pertanyaan di bawah ini ya!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Siswa yang menjual barang disebut ….
2. Siswa yang membeli barang disebut ….
3. Di Pasar Kelas, siswa saling bertemu dan melakukan … barang.
4. Siswa membeli barang menggunakan ….
5. Sebutkan barang-barang yang dijual di Pasar Kelas!
6. Beberapa siswa menampilkan ... untuk memeriahkan kegiatan Pasar Kelas.
Siti mengikuti kegiatan jual beli bersama teman-teman. Siti membawa uang lima ribu rupiah. Siti ingin menukar uangnya dengan pecahan uang yang nilainya sama.
Siswa menjual berbagai makan dan minuman. Ada juga yang menjual alat tulis.
Dari kegiatan di atas, silahkan anak-anak berlatih menyelesaikan latihan di bawah ini ya!
Pasangkan barang berikut dengan harga yang sesuai!
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Barang apa yang harganya paling murah?
2. Barang apa yang harganya paling mahal?
3. Urutkan barang-barang tersebut dari yang paling murah!
Kegiatan Pasar Kelas dimeriahkan dengan tarian oleh siswa. Beberapa siswa menari “Menanam Jagung”.
Gerakan Menari Menanam Jagung
Mari kita ikuti bersama-sama gerakan menanam jagung seperti yang telah dicontohkan dalam gambar di atas!
PENUTUP (10 menit)
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Ya benar, kalian telah mempelajari mengenai penyetaraan nilai kelompok pecahan mata uang dengan kegiatan jual beli. Kemudian, kalian juga menirukan gerak menanam jagung dan menjawab beberapa pertanyaan mengenai teks jual beli.
Apakah anak-anak sudah memahaminya?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Jangan lupa, ini hari Jum’at silahkan anak-anak merapihkan rambut dan kuku jika sudah panjang ya…
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!
Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
