Materi Ajar: Kamis, 5 Oktober 2023

 Hari/ Tanggal                   :  Kamis, 05 Oktober 2023

Tema 3                               : Tugasku Sehari-hari

Subtema 2                         : Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran                   : 6

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema ketiga di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 3 mengenai Tugasku Sehari-hari.

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 6. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan siswa memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar, menentukan dan menukar nilai pecahan uang yang setara, dan memahami serta melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari.

 

 Pasar Kelas

Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas. 

Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan. 

Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan. 

Edo menjual es lilin.

Lani menjual aneka keripik. 

Dayu menjual mi goreng. 

Ayu menjual pisang goreng. 

Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis. 

Suasana kelas menjadi semarak. 

Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan. 

Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga.

Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya. 

Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli.

Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.

 

 

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 

1.    Siswa yang menjual barang disebut ....... 

2.    Siswa yang membeli barang disebut ....... 

3.    Di Pasar Kelas, siswa saling bertemu dan melakukan … barang. 

4.    Siswa membeli barang menggunakan ....... 

5.    Sebutkan barang-barang yang dijual di Pasar Kelas! 

6.    Beberapa siswa menampilkan ....... untuk memeriahkan kegiatan Pasar Kelas.

Siti mengikuti kegiatan jual beli bersama temanteman. 

Siti membawa uang lima ribu rupiah. 

Siti ingin menukar uangnya dengan pecahan uang yang nilainya sama.

 

Tukarlah uang berikut dengan berbagai pecahan yang nilainya sama!

Siswa menjual berbagai makan dan minuman. 

Ada juga yang menjual alat tulis.

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan di bawah ini! 

1. Barang apa yang harganya paling murah?  ..................................................................................

 2. Barang apa yang harganya paling mahal?  ..................................................................................

 

3. Urutkan barang-barang tersebut dari yang paling murah!  ..................................................................................

  

Kegiatan Pasar Kelas dimeriahkan dengan tarian oleh siswa. 

Beberapa siswa menari “Menanam Jagung”.

Ayo Menari

Ayo, menari tarian “Menanam Jagung”!

Ayo, menari tarian “Menanam Jagung” sesuai gambar di atas!

 

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar: Rabu, 4 Oktober 2023

 Hari/ Tanggal                   :  Rabu, 04 Oktober 2023

Tema 3                               : Tugasku Sehari-hari

Subtema 2                         : Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran                   : 5

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema ketiga di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 3 mengenai Tugasku Sehari-hari.

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 5 Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan siswa memahami gerakan menendang, menggiring, dan menangkap bola, memahami isi teks berkaitan dengan permainan sepak bola, menemukan dan memaknakan kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola dan ekonomi di pasar, kalian dapat memahami perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah.

 

 Bermain Sepak Bola

Pagi ini, pak guru mengajak Beni dan temantemannya bermain. 

Mereka bermain sepak bola. 

Sebelum melakukan permainan, mereka melakukan pemanasan. 

Mereka belajar menendang, menggiring, dan menangkap bola. 

Kemudian, mereka melakukan permainan sepak bola. 

Setiap tim bekerja sama dengan baik.

 

 

Ayo Mencoba

Buatlah suatu cerita berdasarkan gambar tersebut! 

Tulislah cerita pada kotak berikut!

Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok. 

Setiap kelompok mendapat tugas dari guru. 

Mereka berdiskusi dan saling bekerja sama. 

Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama. 

Semua kompak dan saling menghargai. 

 

Kelompok 1 : Mendapat tugas mencari tahu tentang warna kesukaan teman.

Kelompok 2 : Mendapat tugas mencari tahu tentang makanan kesukaan teman.

Kelompok 3 : Mendapat tugas mencari tahu tentang hobi teman. Hasil Pengamatan

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan teman di sebelahmu! 

Bagaimana sebaiknya sikapmu terhadap teman yang memiliki warna kesukaan, makanan kesukaan, dan hobi berbeda? 

Tulislah hasil diskusimu!

  

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar: Selasa, 3 Oktober 2023

 Hari/ Tanggal                   :  Selasa, 03 Oktober 2023

Tema 3                               : Tugasku Sehari-hari

Subtema 2                         : Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran                   : 4

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema ketiga di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 3 mengenai Tugasku Sehari-hari.

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 4 Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan siswa mampu memahamiisi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah, menemukan dan memaknai kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah, memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan suku atau asal daerahnya, serta dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.

  

Baik, sekarang silahkan anak-anak menyimak gambar dan cerita di bawah ini!

Bermain Tebak-tebakan

Hari ini, ibu guru memberi tugas membuat kartu uang. 

Siswa membentuk kelompok secara berpasangan. 

Mereka melakukan tebak-tebakan. 

Edo mengangkat beberapa kartu. 

Beni menjawab, "dua ribu rupiah." 

Semua siswa asyik belajar dengan bermain. 

Setiap kelompok bekerja sama menyelesaikan tugas. 

Semua saling membantu teman. 

Membantu teman merupakan tugas siswa.

 

 

Naahh.. sekarang, silahkan anak-anak bersama teman sebangkumu berlatih dan beraktivitas melakukan tebak-tebak dari kartu nominal mata uang yang akan Ibu guru bagikan ya…

Tebaklah, nominal mata uang yang ada di kartu yang akan ditunjukkan oleh teman sebangkumu. Lakukan secara bergantian, agar kalian memahami bermacam nominal mata uang.

 

Bagaimana? Seru bukan bermain tebak-tebakan? ^,^

 

Sekarang, mari kita bersama-sama membuat kalimat dari kata di bawah ini!

Ibu guru akan memilih dari beberapa di antara kalian untuk mencoba bergantian membuat kalimatnya.

 

 

Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini! 

membantu  

......................................................................................

 

bermain 

......................................................................................

 

kartu uang 

 ......................................................................................

 

kelompok 

......................................................................................

 

 

Masya Allah… anak-anak ibu guru pinter-pinter semua. Sudah pandai membuat kalimat dari kata yang telah di tentukan.

Goodjob Nak! (apresiasi)

 

Nahh.. sekarang secara bergantian dengan kelompok kalian berdiskusi tentang bagaimana bersikap terhadap teman yang memiliki suku atau asal daerah berbeda, seperti yang ada pada gambar di bawah ini!

 

Ibu guru membentuk kelompok secara berpasangan. 

Setiap anggota memiliki suku atau asal daerah berbeda.

Siti berpasangan dengan Dayu. 

Beni berpasangan dengan Edo

Coba kamu cari tahu dari mana asal daerah teman-teman kalian. Kemudian, tuliskan hasilnya dalam tabel di bawah ini!

Dan, silahkan bersama teman sekelompok kalian, untuk berlatih menyelesaiakan latihan di bawah ini!

Pasangkan kelompok uang berikut yang bernilai sama!

Apakah sudah selesai?

Jika sudah, mari kita bahas bersama-sama mengenai hasil diskusi anak-anak!

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan: Senin, 2 Oktober 2023

 Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?

In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Memahami isi teks dan menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah.

*  Menentukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah. 

*  Membedakan dan mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah. 

*  Menyebutkan nilai pecahan uang kertas yang setara dan menukar nilai pecahan uang kertas yang setara.

Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^

Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar: Senin, 2 Oktober 2023

 Hari/ Tanggal                   :  Senin, 02 Oktober 2023   

Tema 3                               : Tugasku Sehari-hari

Subtema 2                         : Tugasku Sehari-hari di Sekolah

Pembelajaran                   : 3

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema ketiga di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 3 mengenai Tugasku Sehari-hari.

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 3. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah, menemukan dan mengartikan kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah, dapat  membedakan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah, serta dapat menyebutkan nilai pecahan uang kertas yang setara.

  

Baik, sekarang silahkan anak-anak menyimak gambar dan cerita di bawah ini!

 

Menabung di Sekolah

Siswa dapat menabungkan uangnya di sekolah. 

Setiap siswa mendapatkan buku tabungan. 

Uang tabungan siswa tersimpan aman oleh ibu guru di sekolah. 

Uang tabungan dapat diambil setiap saat. 

Hari ini, Siti menabung di sekolah. 

Setiap hari, Siti mendapat uang saku. 

Uang tersebut selalu dihemat. 

Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung. 

Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas. 

Siti adalah siswa yang gemar menabung.

 

Dari cerita di atas, coba kalian jawab bersama teman kelompok atau sebangku kalian mengenai beberapa pertanyaan di bawah ini!

1.    Setiap hari, Siti mendapat …. 

2.    Hari ini, Siti … di sekolah. 

3.    Siti ingin membeli … dan … dari uang tabungannya. 

4.    Setiap siswa mendapat buku ….

5.    Siti selalu … uang sakunya.

Dari cerita di atas, di dapatkan informasi tambahan bahwa Siti menabung 2 lembar uang seribuan. Nilai uang Siti adalah Rp. 2.000,00.

Seperti hari kemarin, hari ini kalian masih mempelajari mengenai penyetaraan nilai kelompok pecahan mata uang.

Silahkan anak-anak amati tabel di bawah ini ya!

 

Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang

Apakah anak-anak sudah lebih paham mengenai penyetaraan nilai kelompok pecahan mata uang?

Jika sudah, silahkan anak-anak berlatih soal-soal di bawah ini, agar lebih memahami materi tersebut!

 

Tentukan nilai pecahan uang berikut!

Pasangkan kelompok nilai uang berikut yang bernilai sama!

Siti ingin membeli tas dari uang tabungannya. 

Tas sekolah banyak pilihan warnanya. 

Siti meminta teman-temannya memilih warna yang bagus. 

Ternyata, setiap anak memiliki warna kesukaan yang berbeda. 

•      Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak. 

•      Siswa yang memilih warna merah ada 5 anak. 

•      Siswa yang memilih warna hijau ada 10 anak. 

•      Siswa yang memilih warna hitam ada 7 anak.

 

Gambar berikut menunjukkan jumlah siswa sesuai warna yang digemari.

Nah, sekarang anak-anak silahkan bertanya kepada teman satu sama lainnya, mengenai warna kesukaan teman-temanmu.

Kemudian, kalian tulis hasilnya dalam tabel di bawah ini!

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.