Assalamualaikum sholeh sholehah 2b hari ini kita memasuki pembelajaran 1 di subtema 3
Pada Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 3 Tugasku sebagai Umat Beragama akan mempelajari tentang memahami isi teks berkaitan kehidupan budaya. Menemukan kosakata berkaitan kehidupan budaya dan menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan budaya. Menentukan nilai sekelompok pecahan uang dan mmenukar nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara. Memahami gambar imajinasi dan menggambar gambar imajinasi. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.
Setiap siswa memiliki agama yang berbeda.
Mereka memiliki tata cara yang berbeda dalam menjalankan ibadahnya.
Walaupun berbeda mereka saling menghormati.
Setiap siswa bebas menjalankan agamanya.
Antarumat beragama dilarang memaksakan kehendak.
Tugas siswa menjaga kerukunan antarumat beragama.
Budaya Tolong-Menolong
Hari ini, Siti belajar dengan ceria.
Siti bersama teman-teman berdoa dan memberi salam kepada ibu guru.
Ibu guru menyampaikan pengumuman.
Pengumuman itu berisi berita tentang banjir di lingkungan sekolah.
Seluruh siswa ikut membantu.
Mereka mengumpulkan uang sumbangan.
Sumbangan dari siswa dikumpulkan setiap kelas.
Kemudian, dari setiap kelas dikumpulkan untuk disalurkan.
Seluruh siswa merasa senang dapat membantu korban banjir.
Ayo Mengamati
Ayo, mencari informasi tentang budaya tolong-menolong!
- Bagaimana budaya tolong-menolong?
Budaya tolong menolong adalah budaya membantu meringankan beban sesama manusia dalam hal kebaikan
- Bagaimana manfaat budaya tolong-menolong?
Beberapa manfaat budaya tolong menolong adalah sebagai berikut
- Mempercepat selesainya pekerjaan.
- Mempererat persaudaraan.
- Pekerjaan yang berat menjadi ringan.
- Menumbuhkan kerukunan antara sesama manusia.
- menghemat tenaga karena dikerjakan bersama-sama.
- Bagaimana jika siswa tidak memiliki sifat tolong-menolong?
Jika kita tidak saling menolong, maka akan berdampak:
- Pekerjaan terasa berat.
- Terjadi pertengkaran dan perselisihan.
- Tidak tercipta kerukunan.
- Memerlukan tenaga yang lebih besar karena dikerjakan sendiri.
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan temanmu tentang gambar di bawah ini!
Tulislah cerita pada kotak berikut berdasarkan gambar tersebut!
Suatu hari terjadi banjir di Desa Udin. Banyak warga yang mengungsi karena rumah mereka kebanjiran. Pak guru meminta Udin dan teman-teman mengumpulkan sumbangan. Teman-teman Udin banyak yang ikut menyumbang. Uang yang terkumpul diserahkan ke Kepada mereka yang membutuhkan.
Hasil sumbangan dari siswa terdapat berbagai pecahan uang.
Siti dan teman-teman mengelompokkan mata uang.
Setiap kelompok bernilai sama.
Setiap kelompok di atas bernilai lima ratus rupiah
Ayo Berlatih
Pasangkan pecahan uang berikut yang memiliki nilai sama!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar