Materi Ajar: Jumat, 18 September 2020

 

Hari, Tanggal	:	Jumat, 18 September 2020
Kelas	:	2
Tema	:	2 Bermain di Lingkunganku
Subtema	:	4 Bermain di Tempat Wisata
Pembelajaran	:	5

 

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan melakukan pengamatan, Peserta didik dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar memperhatikan penggunaan ejaan dengan disiplin.

2.      Dengan mengamati gambar tentang peraturan di tempat wisata, Peserta didik dapat mengelompokkan berbagai hal yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari di tempat wisata dengan cermat.

3.      Dengan mengerjakan soal latihan, Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian dengan cermat.

 

Media dan Alat Pembelajaran

Gambar Aturan-aturan di tempat wisata

 

RINGKASAN MATERI

Materi Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 5

Materi Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 6

 

PPKN

3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

Bahasa Indonesia

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau ekspolarasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.

Matematika

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

 

BAHASA LAMPUNG

Gambar di atas ini merupakan induk aksara Lampung. Perhatikan bunyi dari Induk aksara Lampung! Induk aksara Lampung hanya berbunyi “a”, bagaimana jika kita ingin menulis kata “ki” atau “ku”?

Untuk menulis kata “ki” atau “ku” kita harus menggunakan bantuan anak huruf aksara Lampung. Anak huruf aksara Lampung berjumlah 11.

Anak huruf “i” letaknya di atas induk huruf. Bentuknya seperti huruf u kecil 

Contoh penggunaannya: 

Sedangkan anak huruf “u” letaknya di bawah induk huruf. Bentuknya seperti garis

Contoh penggunaannya:

Pada kegiatan pembelajaran Bahasa Lampung yang lalu, kita sudah mempelajari cara menulis aksara Lampung dengan tambahan anak huruf “i” dan “u”. Masih ingatkah kalian?

Nah, pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari cara menulis aksara Lampung dengan bantuan anak huruf “e” dan “o”.

Anak huruf “e” letaknya di atas induk huruf. Bentuknya seperti gunung kecil   

Contoh penggunaannya:

Anak huruf “o” letaknya di bawah induk huruf. Bentuknya seperti tanda koma     o

Contoh penggunaannya:

Soal

Ayo kalian coba latihan menulis aksara Lampung yang diberi tanda anak aksara Lampung. Ikuti seperti contoh!

1. SOLO = ...

2. MIMIKA = ...

3. BALI = ...

4. SULAWESI = ...

5. PAPUA = ...