Materi Ajar: Senin, 29 Januari 2024

 Hari/ Tanggal                     : Senin, 29 Januari 2024

Tema 5                                : Pengalamanku

Subtema 3                          : Pengalamanku di Tempat Sekolah

Pembelajaran                   : 5

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku. Dalam pembelajaran ini tujuan pembelajaran kita ibu berharap kalian dapat menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Membaca indah puisi anak tentang lingkungan. Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan. Menuliskan isi puisi anak. Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat di sekolah.Menjelaskan variasi gerak ayunan dalam aktivitas senam lantai. Mempraktikkan variasi gerak ayunan.

 

 

Yuukk disimak materi hari ini yaa…. ^,^

Beni anak yang pandai. Beni selalu ditunjuk oleh guru.

Sekarang, Beni ditunjuk oleh Ibu guru. Beni diminta

membacakan puisi.  Puisi dibacakan di depan

kelas. Judul puisinya adalah “Paman Datang”

Perhatikan puisi di atas!

Tuliskan kosakata baru. Kosakata yang kamu 

temukan diskusikan bersama temanmu. Carilah 

arti kosakata tersebut

Ayo Berlatih

Bacalah puisi tersebut! Baca dengan lafal, intonasi,

dan ekspresi yang tepat! Bacalah di depan temantemanmu.

Lakukanlah secara bergantian. Mintalah teman dan gurumu mengoreksi.

Buatlah sebuah puisi. Puisi yang kamu tulis

tentang lingkungan. Gunakan ejaan yang tepat!

Tuliskan pada kolom berikut!

Perhatikan Gambar berikut!

Beni dan temannya akan belajar PPKn.

Satu kelas Beni akan belajar musyawarah. 

Musyawarah untuk mencapai kata mufakat. Beni

dan temannya perlu semangat kekeluargaan.

Ternyata, musyawarah untuk memilih ketua kelas.

Ayo Mengamati

Perhatikan gambar dengan teliti!

Bacalah teks berikut! Kamu baca dengan percaya diri.

Jawablah pertanyaan berikut!

 

1. Apa yang dilakukan Beni dan temannya?

Jawab: ................................................................

 

2. Sebutkan nama calon ketua kelas yang terpilih! 

Jawab: ................................................................

 

3. Bagaimana hasil musyawarah yang dilakukan?

Jawab: ................................................................

 

4. Apakah Edo menerima hasil pemilihan ketua

kelas?

Jawab: ................................................................

 

5. Mengapa kegiatan musyawarah perlu dilakukan?

Berikan alasanmu!

Jawab: ................................................................

 

AYo Berlatih

Apakah kamu pernah bermusyawarah?

Tuliskan pengalamanmu tersebut. Ceritakan di depan kelas!

Beni dan temannya telah selesai belajar PPKn.

Pelajaran selanjutnya olahraga.

 

Ayo tirukan gerakan berikut!

Udin dan teman sekelas melakukan senam. Senam dilakukan di halaman sekolah.

Lakukan gerakan seperti gambar di atas! Lakukan

secara berulang-ulang dengan hitungan. 

Variasikan gerakan senam tersebut.

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar: Jumat, 26 Januari 2024

 Hari/ Tanggal                     : Jumat, 26 Januari 2024

Tema 5                                : Pengalamanku

Subtema 3                          : Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran                   : 4

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran Membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat.Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku. Mengidentifikasikan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan gabungan level dengan pola lantai sesuai dengan iringan musik. Melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk latihan menggunakan level dan pola lantai yang sesuai dengan iringan musik.

 

 Yuukk disimak materi hari ini yaa…. ^,^

Beni melihat teman-temannya latihan drama.

Beni melihatnya minggu lalu. Pada drama

tersebut pemerannya membacakan puisi. Puisi

yang dibacakan seperti berikut.

Bacakan puisi tersebut ke depan kelas! Gunakan tekanan dan ekspresi yang tepat!

Ayo Berlatih

Temukan kosakata baru pada puisi di atas!

Tuliskan pada kolom berikut!

Coba kamu tulis puisi sendiri!

Belajarlah ke luar kelas. Amati lingkungan 

di sekitarmu. Buatlah puisi dengan kata-katamu

sendiri. Sesuaikan puisinya dengan lingkungan yang

kamu amati. Tuangkan pada kolom berikut.

 

Bacakan hasilnya di depan teman-temanmu!

Pohon cemara di rumah Dayu roboh. Roboh dikarenakan tertiup angin.

Pohon cemara yang roboh panjangnya 2 meter 60 cm.

Satuan meter dan sentimeter adalah satuan baku.

Satuan baku dapat digunakan untuk mengukur

panjang. Satuan meter disimbolkan dengan m.

Satuan sentimeter disimbolkan dengan cm.

Berikut ini macam-macam alat ukur. Alat

digunakan untuk mengukur dengan satuan meter.

Juga dengan satuan sentimeter.

Sebutkan kegunaan alat-alat tersebut.

Ayo Berlatih

Beni melihat temannya berlatih drama. Jarak Beni dengan teman yang berlatih 4 m. Alat untuk mengukur jarak adalah______

Lani mengukur panjang papan tulis. Setelah diukur panjangnya 300 cm. Artinya panjang papan tulis tersebut sama dengan _____ m. Alat ukur yang tepat untuk mengukur papan tulis adalah_____

Data tinggi badan teman-teman Beni.

Perhatikan data di atas! Teman Beni yang paling tinggi adalah ___________

 

Teman Beni yang bernama_____dan______ukuran

tubuhnya paling pendek.

Coba urutkanlah nama teman-teman Beni dari

yang pendek hingga yang tertinggi.

Beni dan temannya sudah belajar Matematika.

Kemudian, jam pelajaran berikutnya olahraga.

AYo Mengamati

Perhatikan gambar berikut!

Tirukan gerakan di atas. Tirukan bersama

temanmu. Jika menirukannya kompak akan

membentuk tarian.

Lakukanlah gerakan tersebut tanpa musik.

Kemudian, lakukan dengan iringan musik.

Variasikanlah gerakan tangan dan kakimu.

Tingkatkan terus gerakannya. Dari rendah,

sedang, ke tinggi. Akhirnya, kamu akan menjadi mahir.

 

 

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar: Kamis, 25 Januari 2024

 Hari/ Tanggal                     : Kamis, 25 Januari 2024

Tema 5                                : Pengalamanku

Subtema 3                          : Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran                   : 3

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran yaitu kalian mampu Menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf.Bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan. Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm, m).Mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai. Melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai. Mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam tarian sesuai dengan iringan musik. Melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam tarian sesuai dengan iringan musik.

 

 

Yuukk disimak materi hari ini yaa…. ^,^

Bacalah percakapan berikut! Kamu harus membaca dengan teliti.

Tulislah ungkapan maaf. Ungkapan yang pernah kamu ucapkan.

Ayo Bermain Peran

Buatlah percakapan antara Beni dan Dayu.

Percakapan tentang permintaan maaf.

Beni meminta maaf kepada Dayu. Karena Beni 

tidak dapat hadir pada ulang tahun Dayu. Beni juga

mengatakan alasannya.

Dayu pun memaafkan Beni.

Peragakan percakapan tersebut di depan kelas!

Beni, Dayu, dan teman lain akan bermain.

Mainan rangku alu. Permainan ini berasal dari

Nusa Tenggara Timur. Secara nasional rangku alu

disebut tongkat bambu. Untuk bermain rangku

alu, membutuhkan empat batang tongkat bambu.

Ukurannya sama panjang.

Beni pun mengukur panjang bambu. Panjang

bambu diukur dengan meteran atau penggaris.

Meteran dan penggaris adalah alat ukur panjang

benda. Meteran dan penggaris adalah ukuran baku.

Dayu membantu Beni mengukur panjang.

Ayo Berlatih

1. Beni memiliki bambu berukuran 4 m. Beni

    memotong bambu sepanjang 200 cm. Berapa

    meter sisa bambu yang telah dipotong?

 

2. Ani memiliki pita merah sepanjang 1 m. Pita

    tersebut dipotong 80 cm. Potongan pita ini

    untuk menghiasi kado ulang tahun. Berapa

    sentimeterkah sisa pita Ani?

 

Bentuklah kelompok kecil di kelasmu.

Coba cari 3 benda yang ada di kelasmu. Ukurlah 3

benda tersebut dengan meteran.

Catat hasil pengukuranmu di buku. Bandingkan

panjang ketiga benda dari hasil pengukuranmu.

Ayo Membaca

Buatlah laporan secara tertulis. Laporan kegiatan 

mengukur tiga benda di kelasmu.

 

Bacalah laporanmu di depan kelas!

Bel tanda akhir pelajaran berbunyi.

Beni dan temannya berdoa untuk pulang. 

Sampailah Dayu di rumah.

Kemudian, Dayu ke belakang rumah.

 

Di belakang rumahnya ada pohon cemara.

Pohon cemara terlihat ditiup angin. Pohon cemara 

bergoyang ke kiri dan ke kanan.

Gerakannya terlihat sangat indah.

 

Perhatikan gambar di atas!

Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas! 

Tukarkan dengan teman sebangkumu.

 

Jawab pertanyaan tersebut dengan benar!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: ........................................................

 

Kamu telah mencermati gambar di atas. Pohon

cemara yang tertiup angin. Gerakannya ke kiri dan

ke kanan. Ayo, tirukan gerakannya.

Ayo Mengamati

Coba kamu peragakan gerakan seperti Dayu.

Lakukan dengan hitungan 1 2 3 4 5 6 7 8.

Gabungkan dan lakukan gerakan tersebut secara berulang.

Ayo Bernyanyi

Nyanyikan lagu berikut! Bernyanyi sambil

peragakan gerakan pohon cemara.

Peragakan gerakan tersebut dengan pola. Polanya

adalah lantai lurus dan segitiga.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.