Hari/ Tanggal : Senin, 20 November 2023
Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat
Subtema 4 : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum
Pembelajaran : 1 dan 2
Bismillah..
Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana kabarnya hari ini?
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema kedua di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 4 mengenai Hidup Bersih dan Sehat.
Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?
Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 1. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan nantinya kalian dapat menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat menggunakan bahasa lisan, mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat menggunakan bahasa tulis secara tepat, melalui diskusi kelompok dapat menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar, dapat melakukan pengamatan sederhana dan melaporkannya tentang lingkungan sehat menggunakan pedoman isi teks yang telah dibaca secara benar, dengan mengamati gambar tentang hiasan dari bahan alami dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan dengan bahan alami secara tepat, dengan mengamati gambar dan model bangun ruang dapat menentukan dan mengelompokkan bangun ruang berdasarkan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut secara benar.
Tempat umum merupakan milik bersama.
Tempat umum di antaranya jalan raya, pasar, terminal, dan tempat wisata.
Kebersihan tempat umum wajib kita jaga.
Hal ini dilakukan agar pengunjung merasa nyaman.
Apa yang dilakukan Dayu, teman-teman, dan warga pada gambar?
Bagaimana pendapatmu tentang kegiatan yang mereka lakukan?
Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka?
Kelas Dayu melakukan karyawisata.
Mereka berkunjung ke Kebun Raya Bogor.
Petugas memberikan penjelasan kepada Dayu dan teman-teman.
Ayo Mengamati
Dengarkan temanmu membacakan percakapan berikut!
1. Apa isi percakapan petugas kebun, dayu, dan teman-teman?
2. Apa saja yang ada di Kebun Raya Bogor?
3. Mengapa Kebun Raya Bogor harus dibersihkan?
4. Bagaimana pendapatmu terhadap isi percakapan petugas kebun, Dayu, dan temanteman?
5. Apa yang akan terjadi jika Kebun Raya Bogor jarang dibersihkan?
Ayo Berdiskusi
Coba diskusikan dengan temanmu makna katakata berikut!
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan nyaring!
Informasi apa yang kalian peroleh dari cerita di atas?
Ayo Mengamati
Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambar dalam bentuk laporan sederhana!
Coba bacakan laporan yang kamu buat dengan nyaring!
Ayo Berkreasi
Banyak daun kering berjatuhan di Kebun Raya Bogor.
Daun-daun kering itu selalu dibersihkan setiap hari.
Daun kering dapat dibuat menjadi hiasan. Perhatikan gambar berikut!
Perhatikan gambar berikut!
Buatlah sebuah hiasan menggunakan daun kering yang ada di sekitarmu!
Perhatikan contoh hiasan yang telah ada!
Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu!
Ayo Mengamati
Amati hasil karya Dayu dan teman-teman berikut!
Dayu dan teman-teman membuat hiasan berupa vas bunga.
Vas bunga berbentuk balok.
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Bangun ruang mempunyai rusuk, sisi, dan titik sudut.
Masih ingatkah kamu dengan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut pada balok?
Perhatikan kembali gambar di bawah dengan teliti!
Ayo Berdiskusi
Jodohkan bangun ruang yang sesuai dengan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut berikut!
Dayu dan warga sekitar melakukan kerja bakti.
Mereka membersihkan jalan raya.
Ada yang membenahi taman.
Ada yang menyapu jalan.
Ada juga yang membersihkan dan memperbaiki selokan.
Warga di lingkungan Dayu hidup rukun.
Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring!
Apa isi teks yang telah kamu baca? Tahukah kamu bagaimana jalan raya yang bersih dan sehat?
Ayo Mengamati
Amati gambar di bawah ini!
Coba bacakan laporan yang kamu tulis dengan nyaring!
Ayo Mengamati
Amati gambar di bawah ini!
Kegiatan apa yang mereka lakukan seperti pada gambar?
Bagaimana mereka melakukannya?
Mendorong gerobak dan memikul beban menggunakan kekuatan otot.
Masih ingatkah kamu bagaimana cara melatih kekuatan otot?
Kita dapat melatih kekuatan otot melalui permainan.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Tahukah kamu bagaimana cara melakukan permainan menggendong teman?
Lakukanlah permainan menggendong teman dengan pasanganmu!
Lakukan dengan hati-hati dan percaya diri!
Ayo Berdiskusi
Dayu dan teman-teman bermain menggendong teman.
Mereka bermain dengan rukun dan kompak.
Sikap itu menunjukkan kebersamaan dalam berolahraga.
Tahukah kamu contoh olahraga lain yang membutuhkan kerja sama yang baik?
Coba diskusikan dengan temanmu contoh olahraga lain yang membutuhkan kerja sama yang baik!
Coba ceritakan hasil diskusimu!
Sikap apa yang harus kamu miliki agar terwujud kerja sama yang baik ketika berolahraga?
Coba diskusikan dengan temanmu!
Nah, bekerja sama merupakan wujud persatuan.
Biasakan sikap-sikap di atas dalam kehidupan sehari-hari!
Coba ceritakan olahraga yang pernah kamu lakukan.
Ceritakan olahraga yang menunjukkan persatuan dengan temanmu.
Ceritakan dengan jelas dan jujur!
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
