Edu Things

Jumat, 12 Januari 2024

Materi Ajar: Jumat, 12 Januari 2024

Hari/ Tanggal : Jumat, 12 Januari 2024

Tema 5 : Pengalamanku

Subtema 1 : Pengalamanku di Rumah

Pembelajaran : 3

PEMBUKAAN (10 menit)

Bismillah..

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah…

Usai liburan hampir dua pekan. Bagaimana kabarnya hari ini?

Masha allah sehat semua ya sayang.

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Yuukk.. sebelum memulai pelajaran, kita berdoa terlebih dahulu ya Nak..

Alhamdulillah…

Sekarang, Ibu guru mau mendengar kalian menyanyikan lagu Profil Pelajar Pancasila, sudah siap?

1… 2… 3….

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran dapat Dengan mengamati teks lagu “Burung Tantina”, kalian dapat memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu “Burung Tantina” dengan benar. Dengan menyanyikan lagu “Burung Tantina”, siswa dapat menunjukkan tekanan nada kuat dan nada lemah pada pola irama sederhana dengan benar. Dengan menyanyikan lagu “Burung Tantina”, siswa dapat menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana dengan benar. Dengan mengamati gambar Beni bersama kakaknya, siswa dapat menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf dengan baik. Dengan menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf, siswa dapat mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan baik. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur panjang dengan tepat. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur dengan tepat.

Yuukk, sekarang kita mulai pembelajaran hari ini yaa…

Kon-sen-tra-si! Konsentrasi dimulai!

INTI (115 menit)

Hari sudah malam. Beni sedang bermain piano.

Beni bermain di dekat kakaknya. Beni memainkan lagu “Burung Tantina”.

Apakah kamu mengenal lagu “ Burung Tantina?”

Apakah kamu pernah menyanyikannya?

Jika belum, perhatikan lagu berikut!

Ayo, nyanyikan “Burung Tantina” bersama.

Perhatikan tekanan kuat dan lemah. Juga panjang dan pendek bunyi lagunya.

Amati teks lagu “Burung Tantina”!

Tentukan tekanan kuat dan lemahnya!

Tuliskan kosakata untuk tekanan kuat dan lemahnya!

Tuliskan kosakata untuk bunyi panjang dan pendeknya!

Beni bermain pianonya hebat.

Beni bermain di dekat kakaknya.

Kakak Beni sedang belajar.

Kakak Beni merasa terganggu.

Apa kata Beni kepada kakaknya?

Pernahkah kamu melakukan kesalahan?

Kepada siapa kamu melakukan kesalahan?

Bagaimana cara meminta maaf?

Coba tuliskan permintaan maafmu!

Kemudian, Beni membuat PR.

Beni ditugaskan mengukur benda.

Benda tersebut tidak dapat diukur dengan satu penggaris.

Beni mengukur benda lebih panjang dari penggaris.

Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas!

Mintalah temanmu untuk menjawabnya!

Sebutkan benda yang diukur panjangnya!

Penggaris dapat untuk mengukur panjang benda.

Sebutkan alat ukur panjang lainnya! Beni mengukur panjang piano.

Beni menggunakan penggaris lebih dari satu kali.

Beni juga dapat menggunakan meteran.

Meteran untuk mengukur benda yang panjangnya melebihi penggaris.

Perhatikan gambar berikut!

Berikan centang () untuk benda yang diukur dengan meteran!

PENUTUP (15 menit)

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Ya benar, kalian telah mengamati teks lagu “Burung Tantina”, kalian dapat memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu “Burung Tantina” dengan benar, menyanyikan lagu “Burung Tantina”, menunjukkan tekanan nada kuat dan nada lemah pada pola irama sederhana dengan benar dan dapat menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana dengan benar, menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf dengan baik, menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf, dan mengenal satuan baku untuk mengukur panjang dengan tepat.

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Kamis, 11 Januari 2024

Materi Ajar: Kamis, 11 Januari 2024

Hari/Tanggal : Kamis, 11 Januari 2024

Kelas/Semester : 2/2

Materi : Tema 5 Subtema 1

Pembelajaran : 3

Assalaamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholehah Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Alloh yaa

Hari ini kita akan belajar TEMA 5 (Pengalamanku) SUBTEMA 1 (Pengalamanku di rumah). Hari ini kita akan mempelajari tentang "ungkapan permintaan maaf, mengukur panjang benda, dan menyanyikan sebuah lagu dengan benar".

Silahkan simak pembelajaran di bawah ini dengan penuh semangat ya.

Perhatikan teks berikut!

Beni bermain pianonya hebat. Beni bermain di dekat kakaknya. Kakak Beni sedang belajar. Kakak Beni merasa terganggu. Apa kata Beni kepada kakaknya?

Pernahkah kamu melakukan kesalahan?

Kepada siapa kamu melakukan kesalahan? Bagaimana cara meminta maaf?

Kemudian, Beni membuat PR. Beni ditugaskan mengukur benda.

Benda tersebut tidak dapat diukur dengan satu penggaris.

Beni mengukur benda lebih panjang dari penggaris

Sebutkan benda yang diukur panjangnya!

Penggaris dapat untuk mengukur panjang benda.

Sebutkan alat ukur panjang lainnya! Beni mengukur panjang piano.

Beni menggunakan penggaris lebih dari satu kali.

Beni juga dapat menggunakan meteran. Meteran untuk mengukur benda yang panjangnya melebihi penggaris.

Perhatikan gambar berikut!

Berikan centang (V) untuk benda yang diukur dengan meteran!

Tahukah kamu lagu “Lihat Kebunku”?

Nyanyikanlah lagu “Lihat Kebunku” bersama anggota keluargamu!

Perhatikan tekanan kuat dan lemahnya!

Untuk lebih memahami tekanan pada lagu lihat kebunku maka simaklah lagu tersebut pada video berikut ya sayang.

Rabu, 10 Januari 2024

Materi Ajar: Kamis, 11 Januari 2024

Hari/Tanggal : Kamis, 11 Januari 2024

Kelas/Semester : 2/2

Materi : Tema 5 Subtema 1

Pembelajaran : 1 dan 2

Assalaamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholehah Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Alloh yaa

Nah Selamat datang di pembelajaran pada semester 2, mulai hari ini kita sudah memasuki semester 2 sehingga anak-anak Ibu guru harus lebih semangat dalam melaksanakan pembelajaran ya.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak Ibu guru mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa untuk mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Hari ini kita akan belajar TEMA 5 (Pengalamanku) SUBTEMA 1 (Pengalamanku di rumah). Silahkan simak pembelajaran di bawah ini dengan penuh semangat ya.

Pengalamanku di Rumah

Liburan semester 1 telah usai. Saat liburan Beni asyik membantu di rumah. Beni membantu ibu, ayah, dan kakak. Beni membantu ibu memajang jam dinding. Beni membantu ayah memperbaiki motor. Beni membantu kakak membersihkan kamar.

Perhatikan kegiatan Beni berikut!

Berdasarkan gambar di atas, apa yang sedang Beni lakukan ya kira-kira?

Jam dinding di rumah Beni mati.

Ibu minta tolong Beni mengganti baterainya.

Jam dinding terjatuh, saat dijangkau.

Beni minta maaf kepada ibunya

Gambar berikut menunjukkan sikap santun.

Sikap Beni santun kepada ibunya.

Latihlah dirimu seperti Beni kepada ibunya.

Beni menggunakan bahasa yang santun dalam meminta maaf.

Coba lakukan bersama salah stu anggota keluargamu!

Beni teringat tugas dari gurunya.

Tugasnya mengukur panjang benda.

Benda yang ada di rumah.

Beni ingin mengukur panjang jam dinding.

Berapakah panjang jam dinding ini?

Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukurnya

Alat yang digunakan adalah penggaris.

Penggaris disebut juga mistar.

Pernahkah kamu menggunakan penggaris?

Sebutkan benda yang pernah diukur dengan penggaris.

Sebutkan satuan ukuran yang ada di penggaris.

Nah dengan mengamati gambar di atas kamu sudah dapat mengukur suatu benda.

Sekarang perhatikan lirik lagu di bawah ini!

Kamu sudah mengetahui tekanan nada.

Baik nada kuat maupun lemah.

Perhatikan kosakata pada teks lagu “Pelangi-Pelangi”.

Coba tentukan panjang dan pendek bunyinya.

Demikian pembelajaran hari ini, jika kamu mengamati dengan baik maka pada hari ini kamu akan dapat

melakukan percakapan dengan anggota keluargamu dengan menggunakan bahasa yang santun.
melakukan pengukuran panjang suatu benda
menyanyikan lagu dengan tekanan nada kuat dan lemah.

Pb 2

Perhatikan teks di bawah ini!

Beni dan ayah bermain kuda-kudaan. Beni menjadi anak kuda. Kaki Beni menyenggol guci saat merangkak. Guci rebah dan hampir menyentuh lantai. Ayah Beni menyambut guci tersebut. Guci disambut sebelum rebah di lantai. Beni dan ayahnya bersyukur. Karena guci disambut dengan cepat. Rasa bersyukur merupakan perilaku yang baik. Perilaku ini sesuai sila pertama Pancasila.