Materi Ajar: Selasa, 28 Juli 2026

 

🏫  SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG 📘  RANGKUMAN MATERI AJAR  ·  KELAS 1  ·  SEMESTER 1 Matematika: Menghitung Maju Mundur   &   Pendidikan Pancasila: Hobi Kita Berbeda TP 2025/2026

 

📑  Daftar Isi Rangkuman: ●        1️⃣  MATEMATIKA — Menghitung Maju Mundur ●        2️⃣  PENDIDIKAN PANCASILA — Hobi Kita Berbeda

 

 

1️⃣  MATEMATIKA  ·  MENGHITUNG MAJU MUNDUR

 

KETERANGAN	ISIAN
🧕🏻 Nama Guru	Elisa Eka Anggraini, S.Pd
🔢  Mata Pelajaran	Matematika
📖  Elemen	Bilangan
🎯  Materi	Menghitung Maju Mundur
📅  Kelas / Semester	Kelas 1  /  Semester 1
🗓️ Hari / Tanggal	Selasa / 28 Juli 2026
🛠️  Model Pembelajaran	Contextual Teaching and Learning (CTL) & Concrete-Pictorial-Abstract (CPA)

 

🎯  TUJUAN & KRITERIA PEMBELAJARAN Murid diharapkan dapat: ●        Menghitung maju (bertambah) bilangan cacah sampai dengan 20. ●        Menghitung mundur (berkurang) bilangan cacah dari 20 sampai 0. ●        Melengkapi pola barisan bilangan yang belum lengkap dengan tepat. Kriteria Pembelajaran — Murid dapat: ●        Menghitung maju dari suatu bilangan tertentu secara berurutan. ●        Menghitelasang mundur dari suatu bilangan tertentu secara berurutan. ●        Melengkapi pola barisan bilangan yang hilang pada garis bilangan. ●        Menggunakan benda konkret atau garis bilangan untuk membantu berhitung maju mundur.

 

🕌  Keimanan & Ketakwaan Mengaitkan pola bilangan yang teratur dengan QS. Al-Qamar: 49 — Allah menciptakan segala sesuatu menurut ukuran yang teratur.

🧩  Kemandirian Murid berlatih menghitung maju dan mundur secara mandiri menggunakan jari, benda, atau garis bilangan.

🧠  Penalaran Kritis Murid berpikir: 'Apa pola bilangan yang hilang?' dan belajar memprediksi angka berikutnya secara logis.

 

 

☀️  Assalamu'alaikum, Anak-anak Kelas 1 yang hebat!

Selamat pagi, anak-anak yang Ibu Guru cintai dan banggakan!

Hari ini kita akan bermain sambil belajar — yaitu MENGHITUNG MAJU DAN MUNDUR!

Ayo kita berhitung maju seperti naik tangga, dan mundur seperti turun tangga! 🔢⬆️⬇️  Semangat belajar bersama Ibu Guru! 😊

Ibu Guru sudah menyiapkan garis bilangan, permainan lompat angka, dan latihan seru untuk hari ini. Siap? Yuk mulai! ^,^

 

 

📖  NILAI ISLAMI — AYAT PEMBUKA

 

Sebelum belajar, mari kita renungkan firman Allah Subhanahu wa Ta'ala berikut ini: إِنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ Innā kulla syai`in khalaqnāhu biqadar. "Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran (yang teratur dan terhitung)." (QS. Al-Qamar: 49)

 

💡  Makna Ayat untuk Kita: ●        Allah menciptakan segala sesuatu di alam semesta dengan ukuran dan urutan yang teratur, termasuk bilangan. ●        Belajar berhitung maju dan mundur melatih kita mengenali keteraturan dan pola, seperti keteraturan ciptaan Allah. ●        Ketelitian dalam berhitung adalah bentuk kekaguman kita terhadap kesempurnaan ciptaan Allah.

🌟  Pesan untuk Anak-anak: ●        Berlatihlah menghitung maju dan mundur dengan teliti dan penuh semangat! ●        Setiap pola bilangan yang teratur mengingatkan kita pada keteraturan ciptaan Allah. ●        Semakin rajin berlatih, semakin lancar kita berhitung. Allah menyukai orang yang sungguh-sungguh. ❤️

 

 

🎵  APERSEPSI — AYO BERHITUNG SAMBIL BERGERAK!

 

🪜  Permainan 'Naik Turun Tangga Angka' — Membuka Pembelajaran dengan Ceria! Sebelum belajar, Ibu Guru mengajak semua anak berdiri dan berpura-pura naik tangga sambil menghitung maju 1 sampai 10, lalu berpura-pura turun tangga sambil menghitung mundur 10 sampai 1.

 

👣  Motivasi — Lompat Angka di Lantai! Guru menempelkan kartu angka 1 sampai 10 di lantai kelas. Murid diminta melompat maju sambil menyebutkan angka secara berurutan, lalu melompat mundur sambil menghitung turun.

 

❓  Pertanyaan Ibu Guru ●        "Apa yang terjadi pada angka saat kita melompat maju? Bagaimana saat melompat mundur?" 💬  Jawaban yang Diharapkan: ●        Saat melompat maju, angka menjadi semakin besar (bertambah). Saat melompat mundur, angka menjadi semakin kecil (berkurang).

 

🔍  Asesmen Diagnostik "Bisakah kalian menghitung mundur dari angka 5 sampai 1?" Jawaban yang diharapkan: Murid mencoba menghitung mundur 5, 4, 3, 2, 1 meskipun masih ada yang terbalik atau ragu-ragu.

 

🎯  Tujuan & Manfaat Belajar Hari Ini: Hari ini kita akan belajar MENGHITUNG MAJU MUNDUR — berhitung bertambah dan berkurang dengan urutan yang benar. Manfaatnya: kalian dapat berhitung dengan cepat, memahami pola bilangan, dan tidak bingung saat menghitung mundur (misalnya saat hitung mundur permainan).

 

 

📚  MATERI INTI — MENGENAL HITUNG MAJU DAN MUNDUR

 

🔢  Apa Itu Menghitung Maju dan Mundur?

📖  Mari Membaca — Kisah Budi Bermain Tangga! Budi bermain di tangga rumah. Ia naik sambil menghitung, 'Satu, dua, tiga, empat, lima!' Itu namanya menghitung maju. Lalu Budi turun sambil menghitung, 'Lima, empat, tiga, dua, satu!' Itu namanya menghitung mundur. Budi senang bisa berhitung sambil bermain! 😊

 

Dari cerita di atas, kita bisa memahami bahwa MENGHITUNG MAJU adalah menghitung bilangan yang semakin bertambah besar (1, 2, 3, 4, ...), sedangkan MENGHITUNG MUNDUR adalah menghitung bilangan yang semakin berkurang kecil (5, 4, 3, 2, 1, ...).

 

💡  Analogi yang Mudah Dipahami! Menghitung maju itu seperti berjalan naik tangga — semakin tinggi, semakin banyak anak tangga yang dilewati. Menghitung mundur itu seperti berjalan turun tangga — semakin turun, semakin sedikit anak tangga yang tersisa. Keduanya sama-sama seru untuk dilatih!

 

➡️⬅️  Contoh Menghitung Maju dan Mundur

Jenis Hitungan	Contoh Urutan
➡️  Menghitung Maju	1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10
⬅️  Menghitung Mundur	10 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1
🔵  Garis Bilangan	0 — 1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10

 

✍️  Tips Mudah Berhitung Maju Mundur ●        Gunakan jari tangan untuk membantu menghitung maju (menambah jari) atau mundur (mengurangi jari). ●        Gunakan garis bilangan sebagai bantuan visual — geser ke kanan untuk maju, geser ke kiri untuk mundur. ●        Latih menghitung maju mundur secara rutin agar semakin lancar dan tidak tertukar.