Hari/ Tanggal : Jumat / 21 Februari 2025
Kelas : 2C
Mata Pelajaran : P5
Aktivitas 7 : Aksi 1
Bismillah…
Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.
Baik, hari ini kita akan belajar Projek P5 dengan Tema Kearifan Lokal
Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar?
Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^
Hari / Tanggal : Kamis / 20 Februari 2025
Mengamati § Menjelaskan kata-kata baru pada gambar dengan menggunakan petunjuk visual. Menulis § Menuliskan namanama pekerjaan yang sering ditemui sehari-hari. Berdiskusi § Melaksanakan kesepakatan giliran berbicara, menanggapi komentar, dan bertanya ketika berdiskusi kelompok. Menulis § Menuliskan beberapa kalimat yang berisi informasi menggunakan kata kunci sesuai topik. Menulis § Menjelaskan apa yang dialami dan dilakukan oleh tokoh cerita. § Menyampaikan pendapat terhadap cerita dengan mengaitkan pesan pada cerita dengan pengalaman pribadinya. Berbicara § Menyusun gambar yang mewakili awal, tengah, dan akhir cerita. Berdiskusi § Menjelaskan objek yang dikategorikan. Menirukan dan Melakukan § Menyimak instruksi sederhana dan melakukannya. Berbicara § Menyampaikan pendapat terhadap lirik lagu. Membaca § Menjelaskan pesan penulis pantun. Menulis § Menuliskan beberapa kata untuk melengkapi pantun. |
TP :
Melalui mengamati petunjuk visual di dalam gambar “Cara-Cara Mendapatkan Uang”, peserta didik dapat memahami kata-kata baru pada gambar.
Melalui menemukenali kata dalam kotak kata, peserta didik dapat menuliskan nama-nama pekerjaan.
Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.
Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…
Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Hari / Tanggal : Rabu / 19 Februari 2025
Kelas : 2C
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Pecahan
Media : Video
CP :
TP :
Materi :
1. Ayo berkenalan dengan orang dalam Keluargaku dan benda di Rumahku
2. Aku suka berbagi dan tolong menolong
CP :
Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
TP :
Melalui kegiatan menyebutkan identitas diri secara lengkap, peserta didik menunjukkan sikap beriman dan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah menciptakannya sebagai cerminan nilai Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila.
Melalui kegiatan membedakan identitas diri dan teman, peserta didik menunjukkan sikap menghargai peberdaan dan sikap toleransi di tengah keberagaman.
Perhatikan gambar berikut!
Tahukah kamu makna semboyan Negara Indonesia?
Negara Indonesia mempunyai semboyan yaitu Bhineka Tunggal Ika
Kebhinekaan berarti kita beragam dan berbeda.
Tetapi keberagaman dan perbedaan itu bukan untuk di cela, dihina dan dimusuhi.
Keberagaman mengharuskan kita untuk hidup dalam kerukunan.
Meskipun berbeda agama, kita tetap berteman.
Meskipun berbeda suku, kita tetap berteman.
Dengan kita berteman dengan siapa saja, kita dapat memperluas persahabatan, dan kita bisa saling tolong menolong.
Bhineka Tunggal Ika dapat ditemukan dalam Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular.
Bhinneka artinya beragam. Tunggal artinya Satu Ika artinya beragam yang satu.
Bhinneka Tunggal Ika adalah berbeda-beda tetapi satu jua.
Artinya, walaupun di Indonesia terdapat banyak suku, agama, ras, budaya, adat, Bahasa dan lainlain, namun tetap satu kesatuan sebangsa dan setanah air.
Bhinneka Tunggal Ika diusulkan oleh Muhammad Yamin kepada Ir.Soekarno agar dijadikan semboyan negara.
Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.
Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…
Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik. Sebanyak 18 peserta didik mampu memahami materi dengan baik. Seluruh peserta didik mampu menentukan sikap yang tepat ketika menemukan keberagaman identitas di rumah maupun di sekolah.
Hari / Tanggal : Selasa / 18 Februari 2025
Kelas : 2C
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Pecahan
Media : Video
CP :
Peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori.
TP :
MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN
Banyak kejadian dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pecahan.
Perhatikan contoh berikut!
Nina membeli 2 potong roti.
Setiap potong dibagi menjadi 2 bagian sama besar. Setengah bagian roti diberikan kepada Lani. Sisanya dimakan sendiri oleh Nina. Berapa potong roti yang dimakan Nina?
Penyelesaian : Perhatikan gambar berikut!
LATIHAN
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Materi : Melipat dan Membentuk Kertas
Media : Video
CP :
Mengalami (Experiencing) · Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa. Merefleksikan (Reflecting) · Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan kosa kata sehari-hari. |
TP :
Siswa mampu mengenali, mengidentifikasi dan menggunakan elemen rupa (bentuk dan bidang) dalam sebuah karya. Siswa mengamati, menganalisis fungsi dan menggunakan aneka alat dan bahan di sekitar yang sesuai untuk keperluan karyanya.
Pengertian Origami
Origami berasal dari bahasa Jepang.
Origami sebagai seni melipat kertas yang berasal dari Jepang.
Kata "ori" yang berarti lipatan, serta "gami" yang berarti kertas.
Origami merupakan seni melipat kertas.
Origami sebagai seni yang melatih kreativitas.
Kertas yang digunakan membuat origami memiliki warna menarik.
Kertasnya mudah dibentuk, mudah dilipat, dan tidak keras.
Membuat seni origami bukan hanya dengan teknik melipat saja.
Namun, juga dengan teknik menggunting dan mengelem.
Bentuk dasar kertas yang digunakan beranekaragam.
Seperti berbentuk bujur sangkar, lingkaran, dan persegi.
Ada berbagai karya yang dihasilkan dari origami ini.
Seperti burung, kapal, permen, kotak, ikan, dan lainnya.
Manfaat Seni Melipat Kertas
Apa itu seni melipat kertas?
Perahkah kalian mendengar tentang seni melipat kertas?
Seni melipat kertas adalah seni tanpa memotong maupun menyobek kertas.
Kertas dapat dibentuk sesuai dengan yang diinginkan.
Keunggulannya tanpa memotong maupun menyobek, tetapi bisa dibentuk sesuai keinginan.
Kertas lipat yang digunakan memiliki banyak warna.
Warna-warna ini dapat memberikan kesan.
Seperti kesan mewah dan menyenangkan
Seni ini memiliki banyak manfaat yang didapatkan.
Ada beberapa manfaat seni melipat kertas, yaitu:
1. Melatih Ketangkasan Jari-Jari Tangan
Seni melipat kertas dapat melatih ketangkasan jari-jari tangan.
Kecepatan membentuk kertas lipat sangat dibutuhkan.
Saat jari sudah terlatih, tidak akan ragu untuk membuat bentuk yang berbeda.
Jari sebagai media dalam seni melipat kertas.
Perlu ketelitian dan ketangkasan agar hasil lebih bagus.
2. Melatih Keseimbangan Antara Tangan dan Mata
Seni melipat kertas membutuhkan keseimbangan.
Keseimbangan antara tangan dan mata.
Artinya ketika mata melihat, tangan dapat bergerak.
Gerakan seni melipat kertas memberikan kesan seni.
Melatih keseimbangan tangan dan mata dapat melalui seni ini.
3. Mengasah Otak untuk Konsentrasi
Pernahkah melihat orang yang sedang melipat kertas?
Bagaimana sikapnya?
Tentu saja, dia akan memiliki konsentrasi penuh.
Hal tersebut karena, jika tidak berkonsentrasi hasilnya tidak akan sempurna.
4. Melatih Anak Mengenal Bentuk
Membuat seni melipat kertas dapat membantu anak mengenal bentuk.
Secara tidak langsung anak akan belajar secara verbal.
Anak akan mengenal berbagai bentuk melalui seni melipat kertas ini.
Anak akan lebih mudah mengenal bentuk, salah satunya dengan seni melipat.
5. Melatih Kesabaran
Seni melipat kertas ini dapat melatih kesabaran.
Mengapa demikian?
Karena saat hendak membuat salah satu bentuk kalian membutuhkan kesabaran.
Tujuannya agar hasil yang diperoleh maksimal.
Butuh ketelitian dalam seni melipat kertas ini.
6. Melatih Ketekunan
Seni melipal kertas sebagai media melatih ketekunan.
Hal tersebut dapat terlihat,
ketika membuat bentuk dengan ketepatan,
akan lebih berhati-hati,
agar hasilnya dapat bagus nantinya.
Memiliki sikap pantang menyerah dalam berkreasi.
Sikap tanggung jawah untuk menghasilkan bentuk.
7 . Melatih Kreativitas Anak
Seni melipat kertas dapat melatih kreativitas anak.
Anak akan lebih kreatif dengan seni ini.
Kalian dapat berimajinasi dan berkreasi.
Berkreasi dengan kertas lipat.
Dengan warna-warna yang bagus, sehingga anak akan lebih senang.
Selain beberapa manfaat di atas, seni melipat kertas juga memiliki manfaat lain,
seperti melatih disiplin dalam mengikuti petunjuk yang diberikan.
Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.
Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…
Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik. Sebanyak 18 peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan. 3 peserta didik lainnya masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal cerita.
