Hari/ Tanggal : Senin, 17 April 2023
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran : 1 dan 2
Bismillah..
Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana kabarnya hari ini?
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Alhamdulillah, pada Minggu ini, kalian akan mempelajari Subtema 2 yaitu Menjaga Keselamatan di Rumah.
Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?
Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 1 dan 2. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan nantinya kalian setelah mempelajari materi hari ini, kalian dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kalian juga akan dapat menentukan konversi satuan waktu dengan benar. Serta, dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan secara tepat.
Keselamatan di rumah banyak bentuknya.
Ada keselamatan diri dan keselamatan keluarga.
Udin dan keluarga selalu menjaga keselamatan di rumah.
Sikap Udin dan keluarga pantas untuk ditiru.
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut dengan teliti!
Apa saja yang dilakukan Udin dan keluarga?
Apakah kamu melakukan hal yang sama seperti Udin dan keluarga?
Jam menunjukkan pukul 14.00.
Udin dan kakak membersihkan debu pada dokumen keluarga.
Dokumen keluarga banyak jenisnya.
Ada kartu keluarga, ijazah, surat keterangan lahir, akta kelahiran, KTP, dan surat berharga lainnya. Dokumen keluarga harus dijaga dengan baik.
Amati dan bacalah teks percakapan berikut!
Apa isi percakapan Udin dan kakak?
Apa kesimpulanmu terhadap isi percakapan mereka?
Ayo Membaca
Udin membersihkan kartu pelajar kakak.
Kartu pelajar juga merupakan dokumen penting.
Kita harus menjaganya dengan baik.
Bacalah identitas kartu pelajar kakak Udin berikut!
Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?
Setiap nama orang, harus ditulis dengan huruf kapital.
Misalnya saja nama Mutiara.
Isilah kartu pelajar berikut sesuai dengan identitasmu masing-masing!
Tulislah mengikuti aturan penggunaan huruf kapital!
Ayo Mengamati
Amati kembali gambar Udin dan kakak ketika membersihkan dokumen keluarga!
Apa yang digunakan Udin dan kakak untuk membersihkan debu pada dokumen keluarga?
Mereka menggunakan kemoceng, bukan?
Perhatikan gambar berikut!
Lakukanlah gerakan tari mengikuti tahap-tahap berikut!
Lakukan gerakan tari seperti gambar sebelumnya!
Gunakan hitungan dua kali delapan!
Setelah mahir, kombinasikan gerakan tari dalam posisi duduk dan berdiri secara bergantian!
Gunakan juga hitungan dua kali delapan!
Ayo Mengamati
Masih ingatkah kamu pukul berapa Udin dan kakak mulai membersihkan dokumen keluarga?
Mereka mulai membersihkan dokumen keluarga pukul 14.00.
Jam sekarang menunjukkan pukul 15.00.
Amatilah gambar berikut dengan teliti!
Lama waktu kegiatan 1 jam.
Tahukah kamu 1 jam berapa menit?
Kita dapat menggunakan model jam untuk mengetahui berapa menit dalam 1 jam.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Ayo Berlatih
Tentukan lama kegiatan yang ditunjukkan tanda waktu pada jam berikut!
Hitung pula berapa menit kegiatan itu berlangsung!
Udin dan keluarga melakukan kerja bakti di rumah.
Teman-teman Udin juga ikut membantu.
Mereka membersihkan perabot rumah tangga.
Perabot yang bersih akan tahan lama.
Ayo Mengamati
Apa yang dilakukan Udin dan teman-teman?
Menurutmu, mengapa mereka perlu melakukan itu?
Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?
Huruf kapital digunakan untuk penulisan setiap awal kata nama orang.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan teliti!
1. Namaku Udin
2. Kakakku bernama Mutiara.
3. Ibuku bernama Fatima.
4. Ayahku bernama Rahmat.
Kerjakan latihan mengikuti petunjuk berikut!
Lengkapilah kalimat berikut dengan nama anggota keluargamu!
Aku bernama …………………….
Ayahku bernama ……………….
Ibuku bernama ………………….
Kakakku bernama ……………..
Adikku bernama ………………..
Ayo Mengamati
Amati dan bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Lakukan kegiatan berikut sesuai petunjuk!
Coba ceritakan kegiatan kerja bakti yang pernah kamu lakukan bersama teman!
Ceritakan yang berhubungan dengan menjaga agar perabot rumah tangga di rumahmu lebih tahan lama!
Ceritakan dengan Bahasa yang santun!
Ayo Mengamati
Ayah, Udin, dan teman-teman memindahkan meja.
Ada yang menarik, ada juga yang mendorong.
Ayah menarik meja. Udin dan teman-teman mendorong meja.
Menarik dan mendorong dapat dilakukan dalam kegiatan bermain.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Tahukah kamu cara melakukan kegiatan bermain di atas?
Bacalah cara melakukan kegiatan bermain berikut!
Bermain Menarik Teman
1. Tentukanlah tempat yang aman untuk bermain.
2. Kamu dapat bermain di halaman rumah.
3. Berdirilah berpasangan bersama temanmu!
4. Angkat kedua tanganmu lurus ke depan!
5. Pegang tangan temanmu dan mulailah saling tarik-menarik!
6. Dengarkan aba-aba dari gurumu atau orang dewasa yang ada di dekatmu!
7. Tarik tangan temanmu dengan sekuat tenagamu!
8. Siapa yang berhasil manarik teman, dialah pemenangnya.
9. Lakukan dua kali dengan ganti posisi tempat berdiri!
Bermain Mendorong Teman
1. Tentukanlah tempat yang aman untuk bermain.
2. Kamu dapat bermain di halaman rumah.
3. Berdirilah berpasangan bersama temanmu!
4. Angkat kedua tanganmu lurus ke depan dengan kedua telapak tangan menghadap ke depan!
5. Tempelkan kedua telapak tanganmu dengan kedua telapak tangan temanmu!
6. Dengarkan aba-aba dari gurumu atau orang dewasa yang ada di dekatmu!
7. Dorong telapak tangan temanmu dengan sekuat tenagamu!
8. Siapa yang berhasil mendorong teman, dialah pemenangnya.
9. Lakukan dua kali dengan ganti posisi tempat berdiri!
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
