Materi Ajar: Kamis, 31 Maret 2022

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

Tema 7 : Kebersamaan

Sub Tema 4 : Kebersamaan di Tempat Wisata

Pembelajaran ke : 5 dan 6

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Pada Pembelajaran 5 dan 6 Tema 7 Subtema 4 Kebersamaan di Tempat Wisata akan mempelajari tentang tempat wisata, pecahan dan membuat maket kebun binatang.

Ayo Mengamati

Di kebun binatang disediakan wahana bermain di air.

Terdapat kolam untuk bermain bola tangan.

Beni bermain bola tangan bersama teman- temannya.

Beni melempar bola, Edo yang menangkap. Mereka sangat senang bermain di air.

    

Membuat Kreasi Maket Kebun Binatang

Siti dan teman-temannya membuat maket kebun binatang. Mereka dibagi ke dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok membuat maket kebun binatang. Mereka melengkapi cerita dongeng binatang. Kelompok Siti memilih tempat wisata Kebun Binatang Surabaya.

Siti melengkapi dengan cerita Sura dan Buaya.

 

Kelompok Siti berjumlah 12 siswa.

Setengah bagian membuat maket. Sepertiganya menulis dongeng.

Sisanya menyiapkan bahan dan merapikan karya.

 

Ayo Berkreasi

Ayo membuat maket kebun binatang sederhana!

Alat dan Bahan:

1. Kertas karton

2. Kertas manila

3. Plastisin

4. Lem kertas

5. Cat air

6. Gunting

7. Pensil

8. Penggaris

Langkah-Langkah Membuat Maket 

Kebun Binatang

1. Membuat dasar maket 

• Potonglah kertas karton yang tebal dengan ukuran panjang 60 cm dan lebar 40 cm.

• Berilah warna sesuai dengan keinginan.

2. Membuat binatang

• Buatlah beberapa hewan dari kertas manila, kemudian diberi warna.

• Hewan juga bisa dibuat dari plastisin.

3. Membuat pagar

• Buatlah pagar dari kertas/koran bekas yang digulung, kemudian dicat.

• Rangkai kertas gulung tadi membentuk pagar dengan lem.

4. Membuat pohon

• Buatlah pohon dari kertas/koran bekas yang digulung, kemudian dicat.

• Rangkai kertas gulung tadi membentuk pohon dengan daun dengan lem.

5. Memasang binatang, pagar, dan pohon pada dasar maket.

6. Pasanglah binatang, pagar, dan pohon pada dasar maket dengan menggunakan lem.

Latihan

Tulis dan jawablah soal berikut di buku tulis tematikmu!

1. Tempat wisata mana saja yang pernah kamu kunjungi?

2. Tempat wisata apa saja yang terdapat di sekitarmu?

3. Bagaimana sikapmu terhadap teman yang  memiliki kesukaan pergi ke tempat wisata yang berbeda dengan pilihanmu?

4. Di sebuah kebun binatang terdapat 8 ular. Seperempat bagian ular berbisa.

Berapa ekor ular berbisa?

5. Sebutkan alat dan bahan membuat maket kebun binatang!

Demikian pembelajaran kita hari ini.  Jika sudah selesai silahkan kirimkan tugasmu hari ini  melalui aplikasi whatsapp lalu berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarmu. 

Materi Ajar: Rabu, 30 Maret 2022

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

Tema 7 : Kebersamaan

Sub Tema 4 : Kebersamaan di Tempat Wisata

Pembelajaran ke : 3 dan 4

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Pada Pembelajaran 3 dan 4 Tema 7 Subtema 4 Kebersamaan di Tempat Wisata akan mempelajari tentang dongeng persahabatan gajah dan tikus, suku dan pecahan.

Ayo Mengamati

Siti dan teman-temannya berkunjung ke kebun binatang.Mereka suka cita mengikuti kunjungan.Banyak binatang di kebun binatang.Seluruh siswa mengikuti kunjungan.Mereka belajar bersama di kebun binatang.Rasa kebersamaan mereka menambah semangat belajar.

Mereka mengunjungi semua hewan yang ada di kebun binatang. Siti membeli makanan hewan yang dijual di sana. Sambil berkeliling, sesekali ia memberi makanan sehingga hewan pun mendekat.

 

Siti memberi empat wortel kepada seekor rusa jantan dan seekor rusa betina.Rusa jantan diberi dua wortel, rusa betina diberi dua wortel.Rusa jantan mendapat setengah bagian.Rusa betina mendapat setengah bagian.

Setelah melihat-lihat rusa, Siti dan teman-temannya melihat gajah.

Sambil melihat gajah dari jarak cukup dekat, Siti bercerita tentang persahabatan gajah dan tikus.

 Ayo Mengamati

Pengunjung kebun binatang berasal dari berbagai sekolah dan masyarakat.

Mereka berasal dari berbagai daerah atau suku. Siti menyapa beberapa pengunjung.

Siti berkenalan dengan Bariah, ia berasal dari Madura. Dayu berkenalan dengan Asep, ia berasal dari Bandung.

Beni berkenalan dengan Joko, ia berasal dari Solo.

Edo berkenalan dengan Madin, ia berasal dari Jakarta.

Mereka senang bisa berkenalan di kebun binatang.

Latihan

Jawablah pertanyaan berikut. Tulis soal dan jawabanmu di buku tulis tematik.

1.Di kebun binatang terdapat 12 rusa. Setengah bagian dari jumlah rusa adalah ....

2. Sepertiga bagian dari jumlah rusa adalah ....

3. Seperempat bagian dari jumlah rusa adalah ...

4. Madin berasal dari kota Jakarta. Suku asli dari Jakarta adalah …

Demikian pembelajaran kita hari ini.  Jika sudah selesai silahkan kirimkan tugasmu hari ini  melalui aplikasi whatsapp lalu berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarmu. 

Materi Ajar: Selasa, 29 Maret 2022

 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

Tema 7 : Kebersamaan

Sub Tema 4 : Kebersamaan di Tempat Wisata

Pembelajaran ke : 2

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Pada Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 4 Kebersamaan di Tempat Wisata akan mempelajari tentang bermain kipas angin di air, sikap terhadap teman yang berbeda kesukaan tempat wisata dan melengkapi kalimat.

Hari ini semua anak bergembira.

Pagi hari mereka diajak Pak Guru bermain di pemandian sumber air.

Sumber air tersebut terletak dekat sekolah.

Di sana terdapat fasilitas permainan anak-anak.

Tempat tersebut dijadikan tempat wisata masyarakat sekitar. Siswa dibagi dalam kelompok, setiap kelompok delapan anak.

Masing-masing kelompok bermain kipas angin di air. Mereka membuat lingkaran dengan cara saling bergandengan.

Anak nomor 1, 3, 5, dan 7 berdiri.

Anak nomor 2, 4, 6, dan 8 telentang dengan kaki lurus ke depan. Anak yang berdiri berjalan memutar.

Anak yang telentang akan tertarik dan terangkat.

Permainan dilakukan dengan bergantian antara yang berdiri dan telentang.

Bahasa Lampung

Memelihara tumbuhan

Deghian Gogogh

Pak haji Yusuf sangamana'an deghop dipekon. Ya ngedok Sabah ghik kebun buah -buahan.  Ya nanom batang degjian, jambu, limau, ghik mangga dikebun ni. Ya nanom paghi disabah ghik Huma ni si beghak.

Pagi sinji Tian mit kebun nyepok deghian Gogogh. Ghupani deghian ghadu Mesak di batang.

"Bang! Wat telu deghian Gogogh ! " Cawa Bu Hajah Fatimah, inggomni Haji Yusuf.

" Batok dija, timah ! " Kayun Haji Yusuf. haji Yusuf nyepok deghian sai baghih. Tiyan Mansa gha ngepuluh deghian. 

Ya Ulun sai paling kaya..Kipokgheni ya Mak pungah. Ya ghajin bekeghja ghik Mak lupa bedu'a jama tuhan Sai Kuasa.

Artinya:

Durian Jatuh

Pak Haji Yusuf sekeluarga hidup didesa.  Ia mempunyai sawah dan kebun buah-buahan. Ia menanam pohon durian, jambu, jeruk, dan mangga dikebun nya. Ia menanam padi disawah dan ladang yang luas. Pagi ini mereka pergi kekebun mencari durian Jatuh. Rupanya durian sudah matang dipohon.

" Bang! ada tiga durian Jatuh!"  Ucap Bu Hajah Fatimah, istinya Haji Yusuf.

" Taruh di sini Timah!" Suruh Haji Yusuf. Haji Yusuf mencari durian yang lain. Mereka mendapatkan dua puluh durian.

Ia orang yang paling kaya. Walaupun begitu ia tidak sombong. Ia rajin bekerja dan tidak lupa berdoa kepada Tuhan yang kuasa.

, 

Latihan.

1. Dipa lamban ni haji Yusuf?

Dimana rumah nya haji Yusuf

2. Api cawa inggom ni haji Yusuf?

Apa ucapan istrinya haji Yusuf

3. Api gawoh sai ditanom dikebun?

Apa saja yang ditanam dikebun

4. Mit Dipa  Tiyan pagi sinji?

Kemana mereka pagi ini.

5. Pihak ngepuluh deghian sai dapok disepok tiyan?

Berapa puluh durian yang dapat dicari mereka

Demikian pembelajaran kita hari ini.  Jika sudah selesai silahkan kirimkan tugasmu hari ini  melalui aplikasi whatsapp lalu berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarmu. 

Materi Ajar: Senin, 28 Maret 2022

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

Tema 7 : Kebersamaan

Sub Tema 4 : Kebersamaan di Tempat Wisata

Pembelajaran ke : 1

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Pada Pembelajaran 1 Tema 7 Subtema 4 Kebersamaan di Tempat Bermain  akan mempelajari tentang dongeng asal usul surabaya, pembuatan patung dari tanah liat, dan pecahan

 Ayo Mengamati

 

Dahulu, di lautan luas sering terjadi perkelahian antara Ikan Hiu Sura dengan Buaya.

Mereka berkelahi hanya karena berebut mangsa.

Keduanya sama-sama kuat, sama-sama tangkas, sama-sama cerdik, sama-sama ganas, dan sama-sama rakus.

Sudah berkali-kali mereka berkelahi, namun belum pernah ada yang menang ataupun yang kalah.Akhirnya mereka mengadakan kesepakatan.

 

Sura : "Aku bosan terus-menerus berkelahi, Buaya." 

Buaya : "Aku juga,

Sura.Apa yang harus kita lakukan agar kita tidak lagi berkelahi?"

Sura : "Untuk mencegah perkelahian di antara kita, sebaiknya kita membagi daerah kekuasaan menjadi dua. Aku berkuasa sepenuhnya di dalam air dan harus mencari mangsa di dalam air, sedangkan kamu barkuasa di daratan dan mangsamu harus yang berada di daratan.Sebagai batas antara daratan dan air, kita tentukan batasnya, yaitu tempat yang dicapai oleh air laut pada waktu pasang surut!"

Buaya : "Baik, aku setujui gagasanmu itu!" Dengan adanya pembagian wilayah kekuasaan, maka tidak ada lagi perkelahian antara Sura dan Buaya.Keduanya telah sepakat untuk menghormati wilayah masing-masing.

Namun pada suatu hari, Ikan Hiu Sura mencari mangsa di sungai.Hal ini dilakukan dengan sembunyi-sembunyi agar Buaya tidak mengetahui.Mula-mula hal ini memang tidak ketahuan.Tetapi pada suatu hari, Buaya memergoki perbuatan Ikan Hiu Sura ini.Tentu saja Buaya sangat marah melihat Hiu Sura melanggar janjinya.

 

Buaya : "Hai Sura, mengapa kamu melanggar peraturan yang telah kita sepakati berdua? Mengapa kamu berani memasuki sungai yang merupakan wilayah kekuasaanku?"Sura : "Aku melanggar kesepakatan? Bukankah sungai ini berair.Bukankah aku sudah bilang, bahwa aku adalah penguasa di air?"

Buaya : "Apa? Sungai itu tempatnya di darat, sedangkan daerah kekuasaanmu ada di laut, berarti sungai itu adalah daerah kekuasaanku!"

Sura : "Tidak bisa! Aku kan tidak pernah bilang kalau di air itu hanya air laut, tetapi juga air sungai"

Buaya : "Kau sengaja mencari gara-gara, Sura." 

Sura : "Tidak! kukira alasanku cukup kuat dan aku memang di pihak yang benar!" 

Buaya : "Kau sengaja mengakaliku. Aku tidak sebodoh yang kau kira!"

Sura : "Aku tidak peduli kau bodoh atau pintar, yang penting air sungai dan air laut adalah kekuasaanku!"

 

Karena tidak ada yang mau mengalah, maka pertempuran sengit antara Ikan Hiu Sura dan Buaya terjadi lagi.Pertarungan kali ini semakin seru dan dahsyat.Buaya mendapat gigitan Hiu Sura di pangkal ekornya sebelah kanan.Selanjutnya, ekornya itu terpaksa selalu membengkok ke kiri.Sementara ikan Sura juga tergigit ekornya hingga hampir putus, lalu ikan Sura kembali ke lautan.Buaya puas telah dapat mempertahankan daerahnya.

Pertarungan antara ikan Hiu yang bernama Sura dan Buaya ini sangat berkesan di hati masyarakat Surabaya. Oleh karena itu, nama Surabaya selalu dikait-kaitkan dengan peristiwa ini. Dari peristiwa inilah kemudian dibuat lambang Kota Surabaya, yaitu gambar "ikan sura dan buaya

 

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah! Tulislah soal dan jawabannya di buku tulis tematikmu!

1. Mengapa Sura dan Buaya selalu bertengkar?

2. Bagaimana cara mereka menyelesaikan perselisihan mereka?

3. Mengapa Buaya sangat marah kepada Sura setelah perjanjian mereka?

4. Kisah Sura dan Buaya sering dikaitkan dengan asal usul kota …

 5. Bagaimana pendapatmu agar kita bisa hidup bersama?

 

Jawaban :

1. 1/ 4

2. 1/3

3. 1/2

 

 Setiap siswa harus mengenal makhluk lain. Siti melihat banyak hewan di kebun binatang.

Setiap siswa harus menyayangi hewan.

Hari ini siswa mengerjakan tugas secara berkelompok. Setiap kelompok harus bekerja sama. Tugasnya adalah membuat prakarya dengan bahan alami.

Sebelum membuat prakarya, setiap kelompok menyiapkan bahan.

Bahan-bahan yang digunakan adalah tanah liat dan pewarna.

Siswa membeli bahan dari pasar.

 

Demikian pembelajaran kita hari ini.  Jika sudah selesai silahkan kirimkan tugasmu hari ini  melalui aplikasi whatsapp lalu berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarmu. 

PTS: Jumat, 25 Maret 2022

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

PTS Menulis

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Hari ini kita akan melaksanakan kegiatan PTS hari terakhir dengan jadwal pelajaran Menulis

Anak-anak sholeh sholehah tulislah kalimat berikut ini sebanyak 10 kalimat ya. Tulis di buku tulis halus kasarmu.

Kerjakan dengan teliti dan jujur ya. Jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu🤗

PTS: Kamis, 24 Maret 2022

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester : 2 /2

PTS Tema 6 Subtema 3&4 dan TIK

 

 

Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.

Hari ini kita akan melaksanakan kegiatan PTS hari pertama dengan jadwal pelajaran Tema 6 Subtema 3&4 dan TIK.

Anak-anak sholeh sholehah bisa mengerjakan soal dengan meng-klik tulisan di bawah ini:

Tema 6 Subtema 3&4

TIK

Kerjakan dengan teliti dan jujur ya. Jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu🤗

Semoga mendapatkan hasil yang memuaskan aamiin