Hari / Tanggal : Senin / 19 Mei 2025
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
MATERI : HOBI YANG MENJADI PRESTASI
CP :
Menyimak
§ Peserta didik mampu bersikap menjadi penyimak yang baik. Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
Membaca dan Memirsa
§ Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pengamat yang baik. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang diamati dengan bantuan ilustrasi.
Berbicara dan Mempresentasikan
· Peserta didik mampu melafalkan teks dengan tepat, berbicara dengan santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar dan/atau ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar, serta menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan.
Menulis
· Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari-hari
Hobi adalah kegiatan yang kita sukai.
Sebutkan salah satu hobi kalian.
Mengapa kalian menyukai kegiatan tersebut?
Membaca
Cerita rakyat adalah cerita zaman dahulu yang diceritakan secara lisan.
“Joko Kendil” adalah cerita rakyat dari Jawa Tengah.
Bacalah cerita berikut bersama teman kalian.
Joko Kendil dan si Gundul
Alkisah hiduplah seorang anak bernama Joko Kendil.
Joko Kendil tidak rupawan, tetapi baik hatinya.
Anak-anak lain sering mengejeknya.
Namun, dia tidak pernah membalas.
Kata “tetapi” menggabungkan dua hal yang bertentangan.
Suatu hari, sebuah keluarga pindah ke kampung Joko Kendil.
Keluarga itu punya anak bernama si Gundul.
Anak itu kurus dan tidak punya rambut.
Ia juga sering diejek oleh anak lain.
Kata “dan” menggabungkan dua hal yang tidak bertentangan.
Joko Kendil dan si Gundul sama-sama kesepian.
Keduanya mulai berteman
Berlatihlah menggunakan kosakata baru.
Amatilah gambar peralatan masak berikut ini.
Yang mana gambar kendil?
Kata penghubung digunakan untuk menghubungkan kata.
• Kata “dan” berfungsi menggabungkan dua hal yang tidak bertentangan.
Contoh:
Anak itu kurus dan tidak punya rambut.
Anak itu rajin dan pandai.
• Kata “tetapi” berfungsi menggabungkan dua hal yang bertentangan.
• Kata “tetapi” didahului oleh koma.
Contoh:
Joko kendil tidak rupawan, tetapi baik hatinya.
Anak itu cerdas, tetapi malas.
Bacalah kembali cerita Joko Kendil dan si Gundul.
Temukan kata “dan” dan “tetapi” di dalam cerita.
Kemudian, buatlah satu kalimat menggunakan kata “dan”.
Buat juga satu kalimat menggunakan kata “tetapi”.
Contoh:
• Dia anak yang berani dan ....
• Budi sakit, tetapi ....
Tulislah jawabannya di buku tulis kalian.
Berdiskusi
Berdiskusilah dengan tiga teman kalian.
• Sebutkan dua tokoh utama pada cerita di atas.
• Bagaimana sikap teman-teman terhadap Joko Kendil?
• Setujukah kalian dengan sikap mereka? Mengapa?
Laporkan hasil diskusi kalian kepada guru.
